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人民网北京11月15日电（记者 贺迎春）针对近期关于985、211工程存废的争论，北京物资学院院长王旭东今天在接受人民网记者采访时表示，985、211工程对于中国高水平大学发展和重点学科建设功不可没，但是发展到今天，在教育规划纲要发布和深化教育领域综合改革的背景下，不管取不取消，肯定需要调整，需要改进。

近日传言国家已低调废除高校“985工程”“211工程”，中国大学格局面临重新洗牌。13日晚教育部通过其政务微博“@微言教育”回应称，“211工程”和“985工程”等重点项目，有效推动了我国高等教育整体水平的提升。今后，将进一步加强顶层设计，坚持中国特色，强调战略引领，突出绩效原则，统筹推进世界一流大学和一流学科建设，不存在废除的情况。

要与管办评分离这种趋势相符合

王旭东认为，985、211工程是行政主导的行为，教育部、财政部等部委发文是行政主导，推荐、评选等主要也是行政主导。今后，高校要实现管办评分离，要去行政化。这样一种行政主导的行为，继续往下走，它一定要往下改，要与管办评分离这种趋势相符合。

王旭东表示，由中立客观的社会化专业机构对高校进行评估，然后根据社会评价来调整拨款方式，是一种趋势，也是国际上通行做法。

985、211工程高校不应该被标签化

“现在，好一点的单位，甚至在研究生录取过程中，都要讲是不是985、211工程高校的毕业生，甚至国外一些大学在录取学生的时候也要考虑这点，这一方面是一种客观评价，另一方面是一种贴标签、固化的评价和分类。”王旭东认为，这与教育规划纲要提出的“鼓励高校在不同层次、不同领域办出特色、争创一流”的精神是不相符的。

“一些非985、211工程高校如果办出了特色，肯定也要支持，不能只支持985、211高校。”王旭东说。

专项经费拨款的方式须改变

王旭东表示，985、211工程建设以专项经费的管理方式向高校拨款。现在高校的问题不是钱太少，而是钱怎么用限得太死，专项经费拨款方式应该向扩大高校自主权、高校自主调节经费这样一种趋势来改革。“985、211工程即使将来仍存在，但专项经费这种拨款方式也要改变。”

需整体考虑 兼顾效率与公平

王旭东认为，985、211工程这样的做法，的确造成了教育资源分配的一种不公平，在一些地方院校，经费低得可怜，各地学生享受到的资源不均衡、不公平。

“公平与效率是有矛盾的，既要建设重点大学，但又不能搞平均主义，需要整体上考虑，兼顾效率与公平。”王旭东表示。