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分享到QQ空间[摘要]专家和媒体一再提醒考生慎重对待志愿表中的“服从专业调剂”，但仍然有很多考生对此置若罔闻，以为自己对某些专业的“情有独钟”殊不知自己的固执很可能成为被顺利录取的绊脚石。
每年高考录取过程中，笔者在搜集退档案例时，发现因为“不服从专业调剂”而在正常录取中被退档的案例十分普遍，其中不乏很多高分考生。虽然志愿填报期间，很多专家和媒体一再提醒考生慎重对待志愿表中的“服从专业调剂”，但仍然有很多考生对此置若罔闻，以为自己对某些专业的“情有独钟”一定能感动招生录取老师，殊不知自己的“固执”很可能成为被顺利录取的绊脚石。
考生小骏(化名)，理工类考生，2013年的高考成绩为596分，高出其所在省一本省控线34分。考生一本志愿填报情况见表一。
表一
序号
院校名称
填报专业
专业调剂
1
湖南大学
工程造价
金融学
会计学
自动化
不服从
3
武汉理工大学
电子信息类(工学)
自动化类
机械类(车辆)
不服从
4
东北大学秦皇岛分校
金融学
会计学
应用统计学
通信工程
不服从
(注：小骏所在省级招办规定一本实行平行志愿，考生可以填报五所院校，每所院校可以填报六个专业。)
在正常录取过程中，小骏的档案被顺利投档到湖南大学，但后来却因“所报专业已满，不服从专业调剂”，被湖南大学退回。由于小骏没有填报二本及后续志愿院校，又没有参加征集志愿，等待他的只能是“落榜”的结局。
按理说，平行志愿投档录取模式下，考生只要对院�：侠矶ㄎ徊刺荻仍蚺判�，被投进志愿高校不是难事。但平行志愿在降低考生填报志愿难度的同时，也有潜在的风险。平行志愿实行“分数优先，一轮投档”模式，即同一批次内，一旦考生的档案被投进某所院校，无论因何种原因被退档，都不能再检索他的后续志愿了。因此，一旦被调档高校退档，其落榜的风险就增大，尤其是未填报后续批次志愿的考生。
据笔者统计发现，在正常录取中，位居众多退档理由榜首的就是因为“不服从专业调剂”。例如2013年的录取中，湖南大学在小骏所在省理工类录取中总共只退了四个考生，而这四个考生无一例外都是因为“不服从专业调剂”被退档;东北大学在小骏所在省的理工类录取中，退档考生只有两个，而这两个也全部是因为“不服从专业调剂”被退；北京外国语大学在小骏所在省文史类录取中，退档的八名考生均是因为“不服从专业调剂”……
全平行志愿如此，那其他投档录取模式下呢?这里，我们再来看看一名二本文史类考生的案例。该考生所在省从2013年开始，二本实行平行志愿与顺序志愿组合的形式，第一志愿可以填报三所院校，第二志愿可以填报五所院校，每所院校同样可以填报六个专业。
考生姚一(化名)，文史类考生，2013年的高考成绩为567分，与其所在省的一本省控线相当，高出二本省控线62分，二本志愿填报见表二。
表二
序号
院校名称
填报专业
专业调剂
第一志愿
1
天津外国语大学
日语(翻译)
翻译
德语
不服从
2
四川外国语大学
汉语国际教育
不服从
3
西安外国语大学
英语
英语(教育)
不服从
第二志愿
1
西南交通大学
英语(翻译)
不服从
2
大连外国语大学
英语(文化与交际)
法语
朝鲜语
不服从
3
西南科技大学
西班牙语
不服从
(注：该考生未填报一本及其他批次志愿，这里只呈现该考生的二本志愿表。)
正常录取时，姚一的档案被投档到四川外国语大学，但由于考分没有优势，达不到该校“汉语国际教育”专业的录取线，又不服从专业调剂被退档，所填报的第二志愿院校在第一志愿就已经录取满额，不可能再录取第二志愿考生。因此，姚一在正常录取时落选了。在这种组合式投档录取模式下，笔者也发现，很多院校退档考生的理由几乎大多都是“不服从专业调剂”。例如，2013年在姚一所在省的理工类二本录取中，成都体育学院和天津外国语大学退档的考生全部是因为“不服从专业调剂”。由此可见，“不服从专业调剂”真的是影响很多考生被顺利录取的拦路虎。
既然每年有如此多的考生因不服从专业调剂而被退档，为什么还是有那么多的考生不引以为鉴呢?这是因为，专业调剂如同一把双刃剑。服从了可能给自己的录取增加一道保险，如果自己的高考分数达不到报考专业的要求，选择服从专业调剂则可能被调至院校还没有录取满额的专业，考生被退档的可能性就比较小。特别是在全平行志愿投档录取模式下，许多高校明确表示只要进档考生服从专业调剂且身体条件合格，在未被志愿专业录取的情况下不会被退档。同时，服从专业调剂后被录取的专业可能是考生并不喜欢或并不熟悉的专业，考生面临重新熟悉专业和进�：笞蛔ㄒ档睦�。但是，若考生不填报“服从专业调剂”的话，如果分数达不到所报考的院校相关专业的要求，就会被退档。
笔者在这里想提醒考生的是，面对“是否服从专业调剂”时，一定要慎重。如果自己的确对学校非常满意，服从调剂也无妨，进�：蠡褂凶ㄒ档幕�。而且，很多考生在填报志愿时，对院校的专业不一定都了解，即使被调剂的专业，说不定进校学习一段时间，了解了专业之后，也不愿意再换专业了。但若考生确实对某些专业比较心仪，有“非读不可”的想法，则可适当降低院校的层次，选择自己满意的专业。
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