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分享到QQ空间中国人民大学附属中学实验热门澳门棋牌APP推荐（原名北京市海淀区知春里热门澳门棋牌APP推荐，于2013年8月31日正式更名）始建于1984年，坐落在海淀中关村高科技园区的核心地带。学校现有教学班31个，学生1180人，教职工71人，其中专任教师66人，本科及以上学历教师61人，占专任教师的92.4%，热门澳门棋牌APP推荐高级职称教师37人，占专任教师的56%，市区级学科带头人、骨干教师15人，学区级学科带头人、班主任带头人21人，各级骨干教师占专任教师的54.5%。
在大校、名校林立的海淀区，学校在享有丰厚、强劲的教育资源同时，也面临着特色发展的巨大压力：如何增强学校的核心竞争力，把学校建成得到社会广泛认可的具有鲜明特色的优质学校？——重要的一环就是要凸显文化育人的魅力。基于这样一种前瞻性的思考，尹军校长上任伊始就确立了“文化育人”的战略目标和“幸福教育”的办学思想。正是这一以文化为导向，并且把学校的发展建立在师生对生命凝聚基础之上的发展战略，使我校教育生机盎然，充满活力。
一、精神文化，凝聚人心
教育能使人懂得尊重、理解与爱，真正理想的教育就是能使受教育者体验到幸福，不被世俗和功利所束缚，是一种回归人性最本质的教育。教育的责任，就是要为学生奠基幸福的人生。胸怀这样一种教育梦想，尹军校长确立了“幸福教育”的办学思想和“文化育人”的战略目标。
我校以“举全体之力，办优质教育，让每一朵生命之花幸福绽放”作为办学理念，把“爱与尊重”确立为学�：诵奈幕�，积极倡导“认识自我、挑战自我、超越自我”的发展理念，以把学校建设为“幸福成长的摇篮，素质教育的沃土”为办学目标，以“立德、启智、健体、尚美”为校训，致力于培养集“美德”、“智慧”、“阳光”于一身的幸福少年”，形成了“博学、善思、明德、笃行”的校风，打造了一支 “爱岗敬业、师德高尚、业务精湛、有活力、敢创新、会生活”的魅力教师队伍。
文化建构引领内涵发展，共同愿景点燃发展激情，在“幸福教育”的旗帜下，我们精诚团结、众志成城，努力形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的文化氛围，让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，使学校真正成为师生身心愉悦、幸福绽放的乐园。
二、课程文化，滋润身心
课程文化是学校文化的核心内容，课程文化建设是学校文化建设的重要途径。我们在课程改革实践过程中，努力建构以课程开发与实施为基础的、以教师队伍的发展为着眼点的、以学生的全面发展为最终目的的课程文化。
2012年3月，我校有幸加入海淀区“课程整合、自主排课”实验项目，在海淀区教委小教科和教科所的引领与帮助下，我校坚持办学思想和学生发展需求的有机结合，贴近学生实际生活和学习需求，充分挖掘课程资源，对课程进行压缩与整合，注重课程的时效性和内涵，减去课程中重复或低效的内容，把课程做精、做深、做出质量、做出特色，重新架构我校的课程体系，努力为每位学生的发展提供最适合的教育。
我校将现有的国家课程、地方课程、校本课程整合之后分为五大门类：语言类课程、科学类课程、艺术类课程、体育类课程、修养类课程。在整合课程实施中，首先对课时进行了调整，把其分为三类：35分钟小课、60分钟大课和80分钟活动课，既遵循了不同学科的特点，也提高了课堂效率和学生学习的有效性。
课程内容的整合也涉及到各个学科，比如我们新整合的美德课，它不仅是多学科内容的整合（包括品德与生活、品德与社会、班队会、健康、心理教育、安全与人民防空教育、环境与可持续发展、毒品预防等），在课程开展中也充分利用了校内外的各种资源。在学习方式上力图建构以“学”为中心的课程，倡导活动性、体验性、合作性、探究性的学习。打破学科的界限，提升综合应用、解决实际问题、创新质疑的能力。在授课主体上，讲台也不再是教师一个人的“舞台”，我们的“家长讲坛”和“学生讲坛”也开展的有声有色。在授课方式上也有一些新的尝试，比如写字团队尝试引进助教，采用“双师授课制”的教学方式。一节课两位教师同时上，一主一辅，各有分工，各有侧重，关注每一位学生，收到了较好的教学效果。这种“双师授课制”不仅体现在写字课上，在合唱、厨艺、实验、轮滑、劳技手工等课堂上也都有尝试，这种崭新的授课方式，受到了师生的欢迎。体育组推出的“大小课”也受到了广泛的好评。在对学生进行学业评价时，我们提倡进行多元评价、过程评价、发展性评价，注重发挥评价在促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
学生是学校教育的主体，课程文化得到学生的认可和喜欢才有其发展价值。唱歌学英语锻炼了学生的口语表达及自信；写字课让学生体会“堂堂正正做人，端端正正写字”；围棋课培养学生思维的逻辑性、严谨性；德语课为学生提供了一个了解国际多元文化的窗口；每周一小时的阅读课是学生们最喜欢的课程，挑选自己喜欢的图书细细品读；民乐选修课也是澳门棋牌网页版登录入口们的新宠，抱着乐器轻轻拨弹，感受美妙乐声在指尖流淌。丰富多彩的必修课、选修课，兴趣活动、学生社团，英语节、科技节、艺术节，每个澳门棋牌网页版登录入口都能在学校提供的课程学习中轻松快乐地学习，学有所得、学有所长。国家课程、地方课程、校本课程的有机整合，为学生综合素养的提升提供了平台，为每个学生的个性发展提供了支持。
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