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184所學校入選中小學人工智能教育基地
2024-02-28
全民數字素養與技能發展水平將邁上新台階
2024-02-23
教育部:擬鼓勵、支持少年宮、科技館、博物館等開展校外培訓
2024-02-11
國家智慧教育平台注冊用戶達1億
2024-02-07
數字化技術塑造教材新形態
2024-02-07
2024世界數字教育大會在上海開幕
2024-01-30
國家中小學智慧教育平台注冊用戶達1億
2024-01-29
教育部:保障符合就業條件的公費師范生有編有崗
2024-01-25
建設時時、處處、人人的美育育人環境
2024-01-23
教育部等三部門印發《中等職業教育國家獎學金評審辦法》
2024-01-18
2024年全國教育工作會議閉幕
2024-01-13
四部門:堅決打擊違規“大師賽”“希望杯”等違規“黑競賽”
2024-01-12
教育部:增設5個新醫科專業,服務健康產業發展
2024-01-10
教育部部署全面實施學校美育浸潤行動
2024-01-04
教育部:將建立健全機制 使大學校園開放和內部管理達到平衡
2024-01-04
國家教材委員會:加強思政課教材一體化建設
2024-01-03
四部門進一步規范義務教育課后服務
2023-12-28
五個“嚴禁”,讓義務教育課后服務更優質
2023-12-28
教育部啟動首批全國中小學科學教育實驗區、實驗校申報
2023-12-25
中宣部、教育部聯合印發《關於推進出版學科專業共建工作的實施意見》
2023-12-20
兩類學位分類發展同等重要
2023-12-20
我國研究生教育分類發展格局已基本形成
2023-12-20
2023世界慕課與在線教育大會召開
2023-12-17
教育部:加強患病學生服務,對患病期間作業不做硬性要求
2023-12-05
未來三年將有12萬銀齡教師參與教學
2023-11-30
三部門發文聚焦基礎教育擴優提質
2023-11-30
教育部:擬同意新設高校1所 4所高校更名
2023-11-21
教育部:每學年對學生心理健康狀況進行一次評估
2023-11-16
教育部提醒:未滿10周歲兒童慎做“下腰”訓練
2023-11-13
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2023-11-13
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