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人民网北京1月7日电 以“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”为主题的人民网2020大学校长论坛日前在南方科技大学举行。重庆工商大学党委常委、副校长陈运超出席论坛并发言。

重庆工商大学党委常委、副校长陈运超 人民网记者 翁奇羽 摄

“新型研究型大学应该有新担当新勇气去探索、去突破，进一步贡献中国的智慧。”谈到新型研究型大学的创新与发展陈运超这样说。新型研究型大学的“新”不是指举办时间的长短，而应该是一种新模式的开创。它应该为世界研究型大学增添新的价值、赋予新的能量，为中国研究型大学和新型研究型大学的崛起赋予更丰富的意义。因此，“研究型”更在乎的是一种类型创生，使大学从教学型过渡到研究与教学共生再到研究型的大学，是一种研究性在功能上的放大，是大学类型的实质性再生。

陈运超认为对于新型研究型大学的评价、评判应该更加强调“面向世界”和“面向未来”，以更宽胸怀、更大格局、更长视角正视面临的几大挑战。

第一大挑战是改变目前人类在研究领域基础性的发现与前沿性的突破很少的现状。

第二大挑战是知识生产的逻辑发生的变化。过去的知识生产逻辑是基于学科、知识的单兵突进式的发展逻辑，现在则变成了基于集合的、想象的、疑问的发展模式。这种知识产生模式使得新型研究型大学需要承担更伟大而又更基础的责任。

第三大挑战是在大学之外的研究力量的快速集聚和研究组织的迅速崛起。在社会快速发展变化过程中出现的很多新知识、新模式、新技术，大多正在脱离大学的影响而加速发生、发展，这该引起高校尤其是研究型大学的高度反思和特别注意。