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平谷區第二小學地處城區東南部。學校佔地面積33964平方米，現有31個教學班，專任教師89人，1171名學生，其中821人為來京務工人員隨遷子女，佔學生總數的70%。

學校以“讓每一個生命都精彩”為辦學理念，以“實施生命教育，建設環境和諧，機會均等，發展自主的幸福校園。”為辦學目標，深入開展“生命教育”，努力培養“尊重生命，培養有夢想，講誠信，會學習，負責任的自主少年。”辦學特色日漸凸顯，辦學水平逐步提高。

一、辦學環境優美、怡人、育心

近年來，在各級黨委、政府的關懷下，在教育均衡發展理念指引下，學校辦學條件得到極大改善。先后完成了塑膠操場建設工程、教學樓抗震加固工程、專用教室建設工程、校園的綠化、美化、硬化改造工程。

為給師生提供整潔、優美、安全、舒適的工作和學習環境，學校以社會主義核心價值觀為引領，精心進行“優美、怡人、育心”的環境文化建設。建立了以生命教育為核心的九大教育篇章：即生命之尊重?理念篇﹔生命之啟蒙?弟子規﹔生命之根本?愛鄉篇﹔生命之溫暖?感恩篇﹔生命之成長?規范篇﹔生命之可貴?安康篇﹔生命之責任?環保篇﹔生命之精彩?綻放篇﹔生命之價值?勵志篇。讓師生在濃郁的生命教育氛圍中幸福工作，快樂學習，健康成長。

二、教科研引領，推動教學改革

以科研課題為引領，我校在教育學院季萍教授、光明小學劉永勝校長的指導下，開展了多項全國、市、區級科研課題研究工作，成為北京市基礎教育課程教材試驗項目學校，十二五教師培訓實踐基地，農村教師研修工作站。

以校本教研為依托，深入開展課堂教學改革，提高課堂實效。圍繞“同伴互助、合作交流、自主發展”區域課堂教學改革模式，深入開展集體備課、上課、聽課、說課、評課研究，追求高效課堂。

2013年5月，我校召開“課堂教學改革，從校本教研做起”全區現場會，展示了“指向課堂教學改進的課堂觀察與評價”的校本教研活動過程，得到季萍教授、區教委領導的高度好評。

教科研推動教學改革，也引領著教師專業成長。目前，我校市級骨干教師4名，區級骨干教師13名，校級骨干教師15名。

三、豐富校園生活，提高學生綜合素質

學校牢記習近平總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示，將社會主義核心價值觀教育融入課堂、融入活動、融入生活，促成生命自覺。根據學生需求，我校開設32門、四團、兩站菜單式選修校本課程，為學生全面發展提供平台。

跆拳道、舞蹈、合唱、風箏制作、科技小制作已成為學校精品校本課程，在區級比賽中年年獲得一等獎。舞蹈《天藍藍》，歌曲《草原贊歌》在平谷區桃花大舞台上展示。風箏、旗舞參加代表平谷區參加市級比賽。科技小制作多次獲得市級獎勵。