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分享到QQ空間噴香的肉餅味飄進延安醫院5樓的病房裡，小柏林（化名）立馬從被子裡鑽出來，拉著病床旁的爸爸喊：“吃飯啦，吃飯啦！”
這間病房中的3張病床上，住的�ㄛO明通小學二年級的學生，在事故中他們均受了些輕傷。
昨天一大早，小柏林的爸爸專門回家給孩子拿了玩具，自從有了玩具，小柏林的手就沒停過，不停地翻玩著。“嗶嗶，機器人變形……”玩開心了，小柏林還興奮地在病床上翻個滾，把床頭的醫療牌取了下來，給機器人當起飛平台，小眼睛瞇在一起，嘴巴咧得大大的……
玩了一會兒后，小柏林突然問爸爸，“張老師還來嗎？”他告訴記者，張老師是他的班主任，也是救他的人。說到這裡，小柏林坐得很正。看著小柏林要開始回憶當天的事情，爸爸連忙拉住他的手，低聲說道：“不要去想了，好嗎？”小柏林的爸爸說，一大早心理醫生已經來到病房開展心理干預，並勸告家長盡量不要讓孩子去回想事發場景，不要讓孩子訴說當日的事。
“我要說！我現在不怕了！張老師是好老師。”小柏林掙扎著站到床上，扒拉著爸爸的手。他說，事發那天，前面的孩子有的摔倒在墊子上，有的摔倒在樓梯旁，但后面的孩子還在不停把他往前推，直到他也摔倒，並被后面來的孩子壓住。
“很快來了不少老師，把我們一個個抱到外面，當時是張老師把我抱出去的。”被張老師抱出來后，小柏林感到頭昏昏的。當他再次清醒時，發現自己正在移動。“是張老師他們好多人把我抱到車上的，我上了120急救車后，就開始吸氧氣。”
小柏林的爸爸嘆了口氣，“這種事，誰都不願意發生……”從26日下午6點轉到住院病房裡，他看著一個個老師不停出入病房，給孩子們買來牙刷、糕點……病房外的一個3人座椅上，看護的人換了一波又一波。
昨日凌晨2點，小柏林的爸爸走出病房准備散散心，才打開房門，眼前的一幕讓他揪心。“整個樓道全是老師，其中就包括小柏林的班主任張老師，他們有的站著，有的坐在凳子上，有的靠著牆。”看到他走出來，老師們忙過來問需要什麼，小柏林的爸爸搖搖頭，返回病房。“我沒數有多少老師，但他們都熬了一整夜，今天早上看到孩子都很平穩，一些老師才回去休息。但現在還有很多老師在。”
病房裡的小朋友們躺在床上，一會扭過來一會又扭過去嬉笑著和家長打鬧，小柏林玩著玩具問爸爸：“我們什麼時候能出院啊，想回家了。”（春城晚報朱琦 實習生 申雯）
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