澳门棋牌网页版登录入口

《以人为本：人与社会全面发展》成果发布会暨学术研讨会17日在中国人民大学举行。延续联合国可持续发展理念，面向数字时代新特点，成果对“人与社会全面发展”作了系统深入的阐释。

中国人民大学原校长、国家发展与战略研究院院长林尚立表示，“人与社会全面发展”(CDGs)研究来源于全球对联合国2030年可持续发展目标的讨论。进入数字时代，人与智能体共生互动，可持续发展理念难以适配时代需求，“人与社会全面发展”已成为全新的时代性、全球性课题。本次学术成果融合马克思主义理论、发展经济学思想与中国发展实践，未来将进一步搭建系统化的指标体系，服务国内地方发展评估，更为全球发展提供参考坐标。

中国人民大学副校长支晓强表示，党的二十大报告提出，到2035年，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。把握社会的全面进步和人的全面发展的内在逻辑，构建契合中国实践的理论框架，是中国哲学社会科学必须回答好的重大时代课题。《以人为本：人与社会全面发展》这一原创成果既是对联合国可持续发展理念的守正创新与深化，又植根于中国发展实践和中华文明。

中国人民大学国家发展与战略研究院副教授、课题组主要成员刘畅发布《以人为本：人与社会全面发展》成果指出，数字时代，人与技术的矛盾正在成为新的核心矛盾，可持续发展理念已难以独立回应算法权力、数据鸿沟、主体性危机等全新挑战。在继承可持续发展理念合理内核的基础上，《以人为本：人与社会全面发展》对“人与社会全面发展”理念作了系统深入的阐释。

“人与社会全面发展”理念以“人”为发展的主体与目的，以“社会”为发展的依托与场域，围绕物质丰裕、精神充实、生态良好、社会和谐、治理有效五大维度展开，致力于协调人与人、人与社会、人与自然、人与技术四重关系。该成果构建了包含八大维度的评估体系，对全球222个国家和地区进行了实证评估，为各国制定中长期发展规划提供了理论框架与实践工具。(记者 韩禹)