- 首页
-
党政
- 党网 · 时政
- 人事
- 反腐
- 理论
- 党史
- 党建
-
要闻
- 经济 · 科技
- 社会 · 法治
- 文旅 · 体育
- 健康 · 生活
- 国际
- 军事
- 港澳
- 台湾
- 教育
- 科普
-
观点
- 人民网评
- 三评
- 人民财评
- 人民来论
- 人民访谈
- 人民体谈
-
互动
- 领导留言板
- 强国论坛
- 维权
-
可视化
- 视频
- 图片
- 图解
- 灵境·人民艺术馆
-
地方
- 京
- 津
- 冀
- 晋
- 蒙
- 辽
- 吉
- 黑
- 沪
- 苏
- 浙
- 皖
- 闽
- 赣
- 鲁
- 豫
- 鄂
- 湘
- 粤
- 桂
- 琼
- 渝
- 川
- 黔
- 滇
- 藏
- 陕
- 甘
- 青
- 宁
- 新
- 鹏
- 雄安
- 举报专区
- 多语言
- 合作网站
- 毛主席纪念堂
- 周恩来纪念网
- 邓小平纪念网
- 工会新闻网
- 中国侨联
- 学习强国
- 中共中央党史和文献研究院
- 中组部12380举报网
- 热门澳门棋牌APP推荐哲学社科工作办
- 旗帜网
- 国家保密局
- 科普中国
- 知识产权
- 文化企业社会责任报告发布平台
- 中国国民党革命委员会
- 登录
澳门棋牌网页版登录入口:
人民网+
中国共产党新闻网
领导留言板
强国论坛
人民视频
澳门棋牌网页版登录入口:人民日报报系
澳门棋牌网页版登录入口:旗下网站
澳门棋牌网页版登录入口:
澳门棋牌网页版登录入口:劳动课应该这样上——专访教育部义务教育劳动课程标准组组长
小字号
近日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，其中《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，劳动、信息科技及其所占课时，从综合实践活动课程中独立出来，将于今年秋季学期开始执行。
此次，做饭、家用器具维护、清洁等内容为何入选新课标？怎样防止劳动课仅停留在“拍照打卡”阶段，折腾学校，又折腾澳门棋牌网页版登录入口和家长？5月6日，记者专访了教育部义务教育劳动课程标准组组长、南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军。
围绕日常生活，培养劳动习惯
新课标提出，劳动课程平均每周不少于1课时，劳动与综合实践活动等统筹实施。有媒体称之为“劳动课又回来了”。
“这一说法不准确。”顾建军表示，劳动课一直存在，只是形态不同，理念不同。前些年被弱化和边缘化了，很多学校没有实施，因而不少地区也看不到劳动课了。
“近年来，个别中热门澳门棋牌APP推荐生出现了不珍惜劳动成果、不尊重劳动和普通劳动者、不想劳动、不会劳动、忽视劳动的独特育人价值等现象。”顾建军补充道。
对此，新课标提出，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质。
劳动课程内容分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3大类别，推荐了10个任务群。包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养等。
根据不同学段，各任务群的内容要求也不一样。具体到烹饪与营养任务群，新课标建议1～2年级学生可以在教室开展削水果皮、泡茶等学习活动，了解水果、饮品的营养价值，学习后能参与简单的家庭烹饪劳动。
新课标提出，在5～6年级，烹饪与营养方面，学生要会用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2～3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱。
新课标内出现大量日常生活劳动的内容，这一设计有何初衷？
顾建军解释，劳动实践是面向现实生活和真实世界的实践，劳动课程内容必须与学生生活和社会实际紧密结合。劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。做饭做菜、维护家用器具等都是日常生活劳动的基本内容，对培养学生的生活自理能力，养成良好劳动习惯非常关键。建议从学生的实际出发，重点围绕做饭做菜、打扫卫生、收纳整理等力所能及的家务劳动内容对其进行培养。
“通过日常生活劳动，可以培养学生的家庭责任感，进而培养其正确的劳动观念、良好的劳动习惯和品质等。”顾建军说。
学校为主导，家庭为基础
“周一至周五每天打卡一次，打卡方式为提交一两张照片，配一句文字说明”……有些学校的劳动教育仅停留在“拍照打卡”阶段，很多家长反映增加了他们的负担。
顾建军提醒：“开展劳动教育，学校发挥主导作用，家庭发挥基础作用，学校与家庭、社会要协同推进。劳动课程内容是为学生设计的，强调学生亲身实践、亲历情境、亲手操作，劳动课中一些劳动项目，家长不能包办代替。家长要注重日常生活的言传身教，鼓励澳门棋牌网页版登录入口自觉参与、自己动手，在与学校协同指导澳门棋牌网页版登录入口劳动实践中见证澳门棋牌网页版登录入口成长。”
为了鼓励学生自己上手劳动，防止家长代劳，顾建军建议：“学校也可通过劳动过程展示、劳动体悟交流等评价劳动过程。”
值得关注的是，在农业生产劳动方面，新课标中出现体验种植蔬菜、饲养家禽等，或根据区域相关规定，合法合规饲养1～2种常见家畜等内容。在第四学段（7～9年级），还出现体验当地常见的种植、养殖等生产劳动，开展组合盆栽、农副产品保鲜与加工、水产养殖等劳动实践内容。
对此，顾建军说：“无论是项目的选择与确定，还是课程资源与场所的建设，都提倡因地制宜。新课标提出的课程内容具有较大的选择性和开放性，不搞一刀切，并不要求每个学校都要养鸡养鸭。”
新课标提出，学校可结合实际，在不同学段自主选择确定任务群学习数量。
“各学校应从实际情况出发，根据课程内容结构要求，选择和确定劳动项目。同时，提倡充分利用学�：蜕缜试醋橹纬淌凳�，有条件的学校可根据需要建设符合教育要求、安全可靠的劳动园地和场所。”顾建军认为。（记者 陈鹏）
分享让更多人看到 
客户端下载
人民日报
人民网+
手机人民网
领导留言板
人民视频
人民智云
人民智作
人民日报社概况 | 关于人民网 | 报社澳门棋牌网页版登录入口 | 澳门棋牌网页版登录入口英才 | 广告服务 | 合作加盟 | 供稿服务 | 数据服务 | 网站声明 | 网站律师 | 信息保护 | 联系我们
人民日报违法和不良信息举报电话：010-65363263 举报邮箱：jubao@people.cn
人民网服务邮箱：kf@people.cn 违法和不良信息举报电话：010-65363636 举报邮箱：rmwjubao@people.cn
互联网新闻信息服务许可证10120170001 | 增值电信业务经营许可证B1-20060139 | 广播电视节目制作经营许可证（广媒）字第172号
信息网络传播视听节目许可证0104065 | 网络文化经营许可证 京网文[2020]5494-1075号 | 网络出版服务许可证（京）字121号 | 京ICP证000006号 | 京公网安备11000002000008号
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright © 1997-2022 by www.people.com.cn. all rights reserved
-
评论
-
关注
微信微博快手
第一时间为您推送权威资讯
报道全球 传播中国
关注人民网，传播正能量
