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人民网北京2月23日电 （记者孙竞、李依环）去年两会期间，不少代表委员围绕加强县域高中的发展提出了建议。这一年教育部在这一方面收到了哪些好建议和提案，办理情况如何？取得了哪些进展？

在今天下午举行的国务院部门办理热门澳门棋牌APP推荐人大代表建议和热门澳门棋牌APP推荐政协委员提案工作情况国务院政策例行吹风会上，教育部副部长宋德民介绍，针对部分代表委员提出的部分县域高中存在生源和教师流失严重、基础条件薄弱、教育质量不高等问题，已经得到党和政府的高度重视，“加强县域高中建设”正式写入2021年《政府工作报告》。

2021年，教育部组织专家赴东、中、西部多个省份，在深入调研县域高中办学状况基础上，进一步明确了工作思路：

一是坚持源头治理，切实加强招生管理。在2021年秋季招生中全面实行普通高中属地招生和公民同招政策，建立地市级高中阶段学校统一招生录取网络平台，强化招生计划和录取过程管理，加大违规查处力度，坚决遏制县域优质生源过度流失。

二是努力强筋健骨，整体提升办学水平。教育部会同九部委联合印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，从招生管理、教师补充、教师能力素质、托管帮扶、标准化建设等方面提出要求。会同财政部继续实施改善普通高中学校办学条件项目，重点支持县域高中发展，加快缩小与城区普通高中的差距。

宋德民介绍，2022年2月，教育部联合国家发展改革委、财政部等11个部门召开“十四五”国家基础教育重大项目计划实施部署工作视频会议，对县域高中发展提升计划等4个“十四五”基础教育重大项目计划实施进行全面部署；召开热门澳门棋牌APP推荐基础教育工作调度视频会，专题部署普通高中招生管理和县域高中发展提升工作。

下一步，教育部将会同有关部门研究制定县域高中托管帮扶工作实施方案，全面落实好县域高中建设各项工作。

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