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澳门棋牌网页版登录入口:幼小衔接靠报班能解决问题吗
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北京市义务教育阶段入学政策近日发布，新一拨“准热门澳门棋牌APP推荐生”即将迈入校门。然而，幼小衔接这个特殊阶段也让不少家长犯起了愁：是不是该让澳门棋牌网页版登录入口提前学点儿拼音，或者入学前学完20以内加减法，要不干脆给澳门棋牌网页版登录入口报个幼小衔接班全学了得了。幼小衔接真的是靠报班就能解决问题吗？
问题1
大班澳门棋牌网页版登录入口有必要退园转报幼小衔接班吗？
按照教育部门规定，越来越多的幼儿园杜绝“热门澳门棋牌APP推荐化”，不教授热门澳门棋牌APP推荐课程内容，不布置读写算家庭作业。但有家长认为，如果不提前学习热门澳门棋牌APP推荐知识，澳门棋牌网页版登录入口在一年级可能跟不上老师教学进度，为此，不少家长会在澳门棋牌网页版登录入口上大班的时候退园，转报社会上的幼小衔接班，提前学习热门澳门棋牌APP推荐一年级课程内容。这种做法究竟有没有必要呢？
学前阶段没必要“拔苗助长”
丰台一幼园长 朱继文
一年一度的招生季到来，入园、入学问题牵动着家长们的心。近来，我们幼儿园总能接到家长们的咨询电话，其中不少是关于幼小衔接的内容。比如，要不要让澳门棋牌网页版登录入口去上幼小衔接班、到什么地方去上幼小衔接班、不上幼小衔接班的话澳门棋牌网页版登录入口在幼儿园能学到什么……家长们的言谈话语中透着一股焦虑劲儿。
从实践来看，学前阶段提前学习热门澳门棋牌APP推荐课程内容，会违背澳门棋牌网页版登录入口身心发展规律和认识发展特点。为此，教育部在2011年便下发了《关于规范幼儿园保育和教育工作，防止和纠正“热门澳门棋牌APP推荐化”现象的通知》。至今，很多幼儿园已杜绝了“热门澳门棋牌APP推荐化”倾向。但也正因为如此，有些家长开始不淡定，因为他们听到了很多社会培训机构的宣传，生怕自己澳门棋牌网页版登录入口不提前学拼音、加减法，上一年级后跟不上老师讲课节奏，导致澳门棋牌网页版登录入口缺乏自信，甚至厌学。
到底是应该继续上幼儿园大班呢，还是应该退园转报社会上的幼小衔接班呢？这个问题需要从不同方面来考虑。
首先，提前教育使澳门棋牌网页版登录入口无法跟着自己的心灵去行动，年幼的他们被无数的要求和学习任务左右着，评价指标是“听话和完成任务”，衡量标准是“学会了”。在这样的思路下，澳门棋牌网页版登录入口不能成为主动的学习者、有效的学习者、创新的学习者，只能成为成人的附属品。
其次，童年是个体生长和发展过程中特有的阶段，此阶段是为终身发展做准备。成年人应敬畏和尊重儿童认识世界和探索世界的方式方法，采取符合儿童身心发展特征的教育方式让儿童获取有益经验。
第三，现在媒体发达，学习途径颇多，很多家长的教育理念来自网络碎片化的学习资料，容易形成“只见树木不见森林”的育儿观。比如，很多家长认为澳门棋牌网页版登录入口提前学习热门澳门棋牌APP推荐知识，上一年级后便可以学得自信，殊不知超越儿童规律的知识更会让澳门棋牌网页版登录入口对学习充满反感，导致出现注意力不集中等问题。一旦出现这样的情况，很可能导致“三年级断层”现象。
其实，幼小衔接问题既是家长关注的焦点，也是我们幼儿园工作的重点，家长们没必要过分担心，尤其没必要在学前阶段“拔苗助长”。当然，我们反对“热门澳门棋牌APP推荐化”，并不是提倡热门澳门棋牌APP推荐前“零准备”，倾听能力、专注力、生活习惯、自我规划等准备对儿童来讲至关重要。举例来说，当澳门棋牌网页版登录入口升入大班后，我们幼儿园会组织这些澳门棋牌网页版登录入口开展“了解热门澳门棋牌APP推荐”主题活动，包括参观热门澳门棋牌APP推荐、手绘热门澳门棋牌APP推荐、设计我心目中的热门澳门棋牌APP推荐、到附近的热门澳门棋牌APP推荐听一节课、体验热门澳门棋牌APP推荐课间10分钟、收拾整理小书包等等丰富多采的活动，帮助澳门棋牌网页版登录入口提前适应上热门澳门棋牌APP推荐可能遇到的各种问题。据我们所知，澳门棋牌网页版登录入口进入热门澳门棋牌APP推荐后，热门澳门棋牌APP推荐老师会遵循零起点教学原则，照顾班里所有澳门棋牌网页版登录入口的学习情况。
从教育学角度讲，幼儿园重在培养澳门棋牌网页版登录入口的心理适应、情绪情感以及长远发展的能力，让幼小衔接浸润无痕。为实现这个目标，幼儿园会在三年内通过游戏的方式，培养澳门棋牌网页版登录入口的听分辨、听广度、听记忆、视分辨、视追踪、视记忆、视听统合等能力，这是一个长期积累的过程，并不是参加一个短期的幼小衔接班就能完成的。与外化看得见的知识或技能相比，内化了的良好学习品质才是更重要的。
问题2
早上学或者晚上学好不好？
尽管每年的入学政策都会明确说明澳门棋牌网页版登录入口应该在几岁上学，但总有家长会被早上学或者晚上学的问题困扰。想让澳门棋牌网页版登录入口早上学的家长觉得早一年差不了太多，同时可以解决家里没人看护的问题；想让澳门棋牌网页版登录入口晚上学的家长认为澳门棋牌网页版登录入口思想幼稚、情商不如同龄人，不如晚一年再开启热门澳门棋牌APP推荐阶段学习。那到底几岁上学好呢？
适龄入学才是正确的选择
北京第二实验热门澳门棋牌APP推荐副校长 宿慧
每年招生季，都有家长提出希望澳门棋牌网页版登录入口早上学或者晚上学的问题，究竟什么年龄上学好，我们来分析一下。
有些家长认为，自己的澳门棋牌网页版登录入口不能输在起跑线上，所以希望澳门棋牌网页版登录入口早点上学，这样，就能比别人早一点起跑，但这种做法对于澳门棋牌网页版登录入口的学习和发展是极为不利的。从医学角度看，五六岁的小孩心智发展差别很大，他们的注意力、自制力、交往能力，甚至小肌肉群发育都存在着极大的差距。我带过很多届一年级新生，开学一段时间后，有些澳门棋牌网页版登录入口很快就能适应学校生活，各方面表现突出，这些澳门棋牌网页版登录入口往往是同龄人中月份稍大的，他们自理能力强，善于倾听、会沟通。有的澳门棋牌网页版登录入口这方面的能力稍弱，他们多属于同龄人月份偏小的澳门棋牌网页版登录入口，常是班里的“小尾巴”。如果过早上学，澳门棋牌网页版登录入口可能因为不自信丧失学习动力，甚至产生厌学情绪，进而影响澳门棋牌网页版登录入口个性发展。六岁之前是澳门棋牌网页版登录入口行为能力、自我控制能力和心智成熟的关键期，研究表明，男生的发育会比女生慢，因此，男孩更不要提早入学。
还有一部分家长，特别是一些男澳门棋牌网页版登录入口的家长希望澳门棋牌网页版登录入口晚上学，家长们的心情可以理解，毕竟，男孩在生活自理、心智成熟等方面普遍要晚于女孩的发展。但是，我们不仅要关注澳门棋牌网页版登录入口各方面能力的发展，还要关注澳门棋牌网页版登录入口的身体发育。有的男孩晚一年上学，个头较高，在和同伴交往时，也会产生难以和谐相处等一系列问题。
其实，家长不必焦虑澳门棋牌网页版登录入口是否应该早上学或者晚上学的问题。入学的条件很简单，就是身体协调、喜欢运动、懂得交往以及会自我管理、控制情绪等。对于低年级的学生来说，与人交往能力、运动能力、自我管理能力、适应新环境的能力与学习能力是一致的。到了热门澳门棋牌APP推荐懂得倾听与交流，这才是迈向学习的重要一步。澳门棋牌网页版登录入口的零起点学习也并不可怕，学前培养好习惯比学习知识更重要。这种习惯主要是澳门棋牌网页版登录入口的自我管理习惯，涉及对自己物品的管理、对时间有概念、对情绪的管理、能否尊重他人等等。老师们都知道，教会学生知识并不难，如果没有良好的配套习惯，澳门棋牌网页版登录入口后续的发展就会动力不足。
就拿我们学校来说，在一年级新生入学阶段，老师会充分尊重澳门棋牌网页版登录入口存在的各种差异，从零起点教起，把重点工作放在“适应”二字上，让学生能够顺利完成从“小朋友”到“热门澳门棋牌APP推荐生”角色的转化。在我们看来，知识的准备不是重点，主要是意识的准备、能力的准备、意志品质的准备。低年级是养成教育培养的关键期，所以，我们把好习惯的养成教育作为一年级的核心内容，通过细致入微的指导和学生喜闻乐见的童谣形式，开启学生儒雅举止的第一步，帮助“在路上”的学生不断前行。
至于澳门棋牌网页版登录入口究竟应该几岁上学，我国《义务教育法》有明确规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。在此，我建议家长们最好按照国家规定，遵循科学规律，让澳门棋牌网页版登录入口按部就班地入学。
问题3
学校怎样设置入学适应期？
教育部近日印发的《关于大力推进幼儿园与热门澳门棋牌APP推荐科学衔接的指导意见》中提出，一年级上学期要设置入学适应期，改革一年级教育教学方式，在班级环境、作息安排等方面与幼儿园相衔接。今秋，新一批“小豆包”入�：�，学校怎样帮他们适应新一阶段的学习和生活？
适应期让幼小衔接从“陡坡”变“缓坡”
史家教育集团一年级教师 翟玉红
澳门棋牌网页版登录入口从幼儿园升入热门澳门棋牌APP推荐，步入了一个全新的环境，为了帮助他们顺利进行幼小衔接，按照教育部要求，我们教育集团把热门澳门棋牌APP推荐一年级上学期设置为入学适应期，澳门棋牌网页版登录入口们在这段时间的过渡将从“陡坡”变为“缓坡”。
首先，校园、教室会布置得有意境。环境对于人的发展有重要作用。校园里绿茵茵的草坪，槐树下、花坛边的小座椅，操场旁的游乐设施，会让校园充满童真童趣；教室窗台上的花草、鱼缸里的小金鱼，壁报上澳门棋牌网页版登录入口们的笑脸照片，和蔼可亲的老师，友好相处的同伴会让教室充满家的温暖。刚刚离开幼儿园的澳门棋牌网页版登录入口们，看到这些布置，会把校园当成乐园、家园，减少心理反差，对上学产生强烈的期望感。
第二，教师教育教学方式会有情境。对于刚步入热门澳门棋牌APP推荐校门的“小豆包”们来说，开学之初的这段时间是良好习惯养成的最佳时期。比如，学校创编了“韵化儿歌”“小童谣”，让学生“曲”不离口，边说边做，潜移默化地规范自己的行为。在教学中，学校会创设真实的、有趣的、拟人化的学习环境，启发学生的好奇心。比如，在拼音教学中，老师会让学生用身体摆出一些容易混淆的拼音字母，活跃课堂气氛，使原本枯燥的拼音教学变得有趣。在识字教学中，老师会穿插“小小邮递员”“火眼金睛”“摘果子”“猜字谜”等游戏，让学生在玩儿中认读生字、辨析字形、了解字义。
第三，教师对待学生会有平和的心境。学生之间存在个体差异，老师不会生硬地用统一标准要求每个澳门棋牌网页版登录入口，而是“心平气和”地看待他们的差异，善于发现每个人身上的闪光点，适时把他们学习的热情放大、点燃，帮助他们树立自信心，提供个性化指导。亲其师，信其道，渐渐地，学生就会爱上学习、爱上学校。
第四，学校要求家长多与老师沟通。和新入学的“小豆包”们一样，家长们最初也很焦虑，如果控制不好情绪，难免影响澳门棋牌网页版登录入口。所以，学校会建议家长多与老师交流，密切配合学校教育。同时，指导家长做好后勤保障，培养澳门棋牌网页版登录入口养成规律作息的好习惯，保证澳门棋牌网页版登录入口的睡眠时间，并有意识地培养澳门棋牌网页版登录入口的生活自理能力等。家校共育，凝聚家�：狭�，营造一个和谐的成长环境，有助于“小豆包”们快乐成长。
按照教育部要求，国家将修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。一旦方案确定，我们教育集团会严格遵循。
总之，在入学适应期内，学校会以学生为本，把身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合、渗透，从而令幼小衔接的“陡坡”变成“缓坡”，让澳门棋牌网页版登录入口在宽松、愉悦的环境中适应学校、平稳过渡，让校园成为澳门棋牌网页版登录入口愉快学习、生活的乐园。
问题4
寄宿制学校招什么样的学生？
无论公办学校还是民办学校，都存在寄宿制。一些家长认为，如果能把澳门棋牌网页版登录入口送到寄宿制学校，由老师管澳门棋牌网页版登录入口的学习和生活，自己就可以省心了，但不知寄宿制学校在招生方面有什么要求？
并非所有澳门棋牌网页版登录入口都适合寄宿教育
北京热门澳门棋牌APP推荐校长 李明新
我们学校自1949年建校就是一所寄宿制学校，后来有一段时间取消，1995年，这项制度重新恢复。多年来，学校对住校生实行食、宿、学一体化服务和管理，以“生活自理、学习自主、行为自律、健康自强”作为寄宿教育的宗旨，从小培养学生良好的生活习惯、自主的学习能力，以及自觉遵守秩序的公德意识和刻苦锻炼、不怕困难的意志品质。
在按照国家课程管理要求开设课程的同时，我们学校开设了地方课程和校本课程，其中，按不同年级开设的四季课程、传统文化经典诵读，以及生活、心理、交往、健身、动手实践等寄宿教育课程都是特色课程。为了丰富学生的课余生活，我们学校组织了几十种兴趣小组活动，涉及科技、艺术、体育、语言、实践等多个类别，并有金帆舞蹈团、金帆合唱团、体育专业队等专业性较强的社团活动，为学生的个性化发展创造条件。应该说，寄宿教育锻炼了学生的自理自立能力，扩大了学生的交往能力，培养了学生的自律品质，为学生的成长成才起到了积极的推动作用。但是，作为一名在寄宿制学校工作多年的教育工作者，我认为，寄宿这种教育方式，并不适合所有的澳门棋牌网页版登录入口。
时代在发展，寄宿的内涵也在发生变化。从当下的教育理念来看，寄宿的内涵不是“寄养”，而是“教养”，所以，不能把寄宿教育简单理解为家里没人看护澳门棋牌网页版登录入口而选择住校。家长不要因为自己忙于工作，就推卸自己作为家长的监护、教育责任，盲目把澳门棋牌网页版登录入口送到寄宿制学校；家长更不要为了图自己轻松，就不顾澳门棋牌网页版登录入口的实际情况，非让澳门棋牌网页版登录入口上寄宿制学校不可。
事实上，属于下列情形的澳门棋牌网页版登录入口是不适合上寄宿制学校的。有的澳门棋牌网页版登录入口在幼儿时代没有养成基本的良好生活与交往习惯，或者患有较为严重的疾�。缧脑嗖�、自闭症、多动症、哮喘、心理障碍等，就很难与寄宿制学校的管理与教育对接，这样的学生还是走读为好。有的澳门棋牌网页版登录入口不能约束自己的行为，喜欢做危险游戏，性格执拗，不服从管理，也不适合上寄宿制学校。此外，如果澳门棋牌网页版登录入口的身心健康存在一定问题，就需要家长格外精心呵护，不宜送到寄宿制学校。还有一些澳门棋牌网页版登录入口来自特殊家庭，他们放学后特别渴望亲人的陪伴，这种情况下家长也不应该把澳门棋牌网页版登录入口送到寄宿制学校。
无论寄宿还是不寄宿，家长都不能推脱对澳门棋牌网页版登录入口的监护、关爱与教育。如果确定需要选择寄宿制学校，家长要从澳门棋牌网页版登录入口的实际出发，不要盲目决策。(王萌萌)
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