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澳门棋牌网页版登录入口:张大良：提高高校人才培养能力 振兴本科教育
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中国高等教育学会副会长张大良出席人民网2018大学校长论坛并致辞（人民网蒋建华 摄）
人民网太原10月25日电 今日，主题为“回归·创新·育人”的人民网2018大学校长论坛在山西太原举行。中国高等教育学会副会长张大良在致辞中表示，此次论坛在全党全社会深入学习贯彻热门澳门棋牌APP推荐教育大会精神的热潮中举办，具有重要意义。
张大良指出，立德树人是高校的根本任务，本科生历来是高校人才培养的最大群体，本科阶段是学生世界观、人生观、价值观和历史思维、辨证思维、创新思维形成的最关键阶段，也是学生知识架构、基础能力形成的重要阶段。本科教育是提高高等教育质量的最重要基�。究苹〔焕�，就会地动山摇。
因此，全面振兴本科教育，要落实好新时代热门澳门棋牌APP推荐高等学校本科教育工作会议所明确的工作任务要求，要坚持“以本为本”的理念，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，深化改革、加强建设、持续创新，推动本科教育上水平、提质量。
对于如何进一步提高高校的人才培养能力，张大良提出了以下四方面建议：
第一，提高人才培养能力，关键在于整体提高教师队伍素质。人才培养能力涉及到教师、教材、教风、教法、教学设施等方方面面，其中教师是关键。教师队伍素质是人才培养能力当中的核心能力，是判断高校人才培养能力高低的重要标志。高校建设发展的基础性工作之一，就是要着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。一要切实加强师德风建设；二要着力提升教师专业素养；三要深化教师管理制度改革；四要不断提高教师地位和待遇。
第二，提高人才培养能力，根本在于将思想政治工作体系融入教学体系。高校立德树人，要坚持以德为先、德学兼修的全面育人观，把思想政治工作体系融入教学体系和管理体系，贯穿人才培养全过程、各环节，实现全员育人、全程育人、全方位育人，形成专业课教育与思想政治理论课教育同行同向的“思政课程+课程思政”育人新格局。一要突出思想政治理论课的核心地位；二要发挥“专业课思政”的重要作用；三要全面提升思想政治工作质量。
第三，提高人才培养能力，重点在于改革创新育人机制。一要完善校企合作协同育人机制；二要健全科教融合协同育人机制；三要形成国际交流合作育人机制。
第四，提高人才培养能力，基础在于改善育人设施条件、丰富育人资源。一要实现校内育人设施利用集约化；二要推动校外育人设施利用共享化；三要推进各类育人设施条件和资源利用信息化。
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