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分享到QQ空间“减负”到底该不该减？又该如何减才能有效？记者采访了中国青少年研究中心副主任孙云晓研究员。
“我担心它比较难实现”
“这十条规定我认为都是有道理、有根据、有必要的。但是我担心它比较难实现。为什么呢？因为这些规定和澳门棋牌网页版登录入口父母的高期望、和‘全民焦虑’的惯性是相对立的。出台‘减负十条’，表明教育部已经看到问题的严重性，也下了很大的决心。但‘减负’是一场牵动社会神经的改革，没有一系列配套的保障措施是很难实现的。”孙云晓说，“比方说，现在有了这十条规定，如果学校不照办，教育主管部门该怎么办？如果学校留作业、违规补课，校长是不是可以被免职？最有可能出现的情况是很多中热门澳门棋牌APP推荐校与教育部对着干。他们采取硬顶或者软顶的方式，继续考试、继续布置作业。而这样的消极抵制可能会得到地方政府的支持和保护，因为很多地方把升学率当作核心目标和评价方式。地方政府考核评价教育局长、学校校长的时候，就看你的升学率。升学率上不去，局长和校长就有被拿下的危险。另外，如果教育部能排除阻力，真正让中热门澳门棋牌APP推荐生‘减负’，还可能出现一个问题：学校内部负担减轻了，同时却极大地刺激了社会上的补习班。就像日本、韩国走过的道路那样——学校办素质教育，社会办应试教育。”
因此孙云晓认为，“减负十条”的执行到位，还需要看这些规定能否得到各级政府的支持。现在的措施都是在教育部内部、在督导范围内，这些还很不够。他认为，“减负”不是教育部门一家所能解决的问题。
此外，家长也是“减负十条”能否有效执行的关键。“‘减负’以后，可能会有这么个问题：不布置作业，澳门棋牌网页版登录入口很开心，家长却慌了神儿。澳门棋牌网页版登录入口如果没作业，那该干什么？怎么合理安排他们的时间？谁来保证他们的学习质量？这也给家长们提出一个比较大的课题。这需要我们给家长更多指导，并有针对性地帮助他们妥善安排澳门棋牌网页版登录入口‘减负’之后的时间。”
如何才能让家长放心
孙云晓认为，“减负”的最终目的，是在保护澳门棋牌网页版登录入口的同时解放澳门棋牌网页版登录入口。因此，“减负”不是单纯的“减法”，“减负”的目的之一是给澳门棋牌网页版登录入口们补上之前因为学业负担过重而缺失的“功课”，这就是让澳门棋牌网页版登录入口养成自我管理的良好习惯。
孙云晓说，他在进行“少年儿童自我管理习惯培养及其社会适应的关系”课题研究时发现，热门澳门棋牌APP推荐时期是少年儿童养成自我管理习惯最重要的奠基时期。但是，课题搜集的数据显示，52.1%的家长认为澳门棋牌网页版登录入口的学习很重要，自我管理习惯养成等其他方面可以暂时放一放。60%的家长觉得澳门棋牌网页版登录入口还�。豢赡芄芾砗米约旱氖挛�。因此，当澳门棋牌网页版登录入口要外出参加活动的时候，近一半(48.5%)的家长几乎包办了澳门棋牌网页版登录入口应该担负的任务，为澳门棋牌网页版登录入口准备好一切，仅有17.6%的家长让澳门棋牌网页版登录入口自己准备相关事宜。因此，孙云晓认为：“如果不在‘减负十条’实施的同时抓紧改变我国热门澳门棋牌APP推荐生自我管理差的习惯，不留或减少书面作业之后，热门澳门棋牌APP推荐生的学习生活可能会产生较长时间的混乱。相反，如果热门澳门棋牌APP推荐生自我管理的习惯、自觉学习的习惯、热爱学习的习惯能够培养起来，家长就能在很大程度上放下心来，才会使‘减负十条’有效执行。”
要想让澳门棋牌网页版登录入口学会自我管理，这不仅要教授给澳门棋牌网页版登录入口相关的知识，而且还需要对家长施以帮助，“澳门棋牌网页版登录入口越�。芗彝サ挠跋煸酱�。我们要给家长更多的帮助、指导、教育。热门澳门棋牌APP推荐现在有45万所家长学校，大多是中热门澳门棋牌APP推荐办的，应该借助这个平台发挥作用。还有家长委员会等组织，也要给父母引导、帮助。我们的父母要改变观念。什么叫澳门棋牌网页版登录入口的智力发展？智力发展绝不仅仅是盯着课本，一定要看到澳门棋牌网页版登录入口智能的差异、一定要找到澳门棋牌网页版登录入口真正感兴趣的方面，进而因势利导，培养出澳门棋牌网页版登录入口真正的兴趣”。(本报记者 王庆环)
(来源:光明日报)
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