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分享到QQ空间近日，教育部公布《热门澳门棋牌APP推荐生减负十条规定》（征求意见稿），被网友称为“最严减负新规”，引来一片热议。
一位搜狐网友说，教育部从入学、作业、考试等方面破解热门澳门棋牌APP推荐生课业负担过重问题，并向公众征求意见，此举值得赞赏。
新华网网友“赵文君”认为，热门澳门棋牌APP推荐生减负要避免出现“学校减负，社会增负”、“教师减负，家长增负”的现象。然而对于教育部此次的减负措施，公众最担心的恰恰就是减负不成反增负。
“从1955年我国第一个减负文件出台至今已有58年，给中热门澳门棋牌APP推荐生减负是老生常谈。” 一位民意中国网网友指出，在教育部此次征求意见的十条规定中有一条学校不留作业，在家长普遍存在“输在起跑线”的担忧的情况下，只能去求助校外培训机构，这等于学校把责任推给了家长和社会，培训班又多了个赚钱机会，盲目减负只会让补课经济的虚火烧得更旺。还有，减负降低了学�：屠鲜Φ脑鹑�，会不会导致课堂质量下降？
一位新浪网友担心，不像有一定经济能力家庭的澳门棋牌网页版登录入口，偏远地区或家境贫寒的学生享受到学校之外的教育机会本就很少，减负后会不会使得他们和家庭条件较好的澳门棋牌网页版登录入口之间的差距越拉越大？
“不走出应试教育的怪圈，就很难给澳门棋牌网页版登录入口彻底减负。”中国教育网网友“洪明”认为，目前学�：图页ぴ黾友旱Ｓ凶约旱目嘀�。学校方面，升学率是重要指标，学校可以做的只能是反复训练、考试施压；家庭方面，独生子女时代加剧了家长对子女成功的渴望，而进入名校又是公认的成功标志。在名校资源相对有限的情况下，家庭之间在升学上的竞争越来越激烈。起跑越来越早，赛跑的距离越来越长，澳门棋牌网页版登录入口的负担自然越来越重。
人民网网友“翟博”说，现在我们陷入了教师以升学率评价学生，校长用升学率评价教师，教育部门用升学率评价校长，政府部门用升学率评价教育部门，社会用升学率评价政府部门政绩的怪圈。这种评价体系不做彻底地改革，整个教育系统总围绕着考试的“指挥棒”打转，减负最终只能变成空洞的口号。
减负到底应该怎么减？一位民意中国网网友认为，减负的关键不在于全面叫停书面作业，也不在于简单取消考试，而是学校要转变教育教学方式，提高课堂效率。考试本身只是一种手段，关键在于正确看待、运用。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇直言，在义务教育阶段教育资源配置不均衡、中高考制度改革没有实质性进展的背景下，治标不治本的“减负令”实难真正减轻中热门澳门棋牌APP推荐生负担。只有对症下药，推进义务教育均衡，缓解择校热，改革中高考制度，建立科学、多元评价体系，才能把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。（点评整理：王聪聪）
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