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市场中种类繁多的玩具让家长难以选择，也带来许多新问题和各种困惑，如家长如何看待玩具的价值和功能、如何给澳门棋牌网页版登录入口选购玩具、澳门棋牌网页版登录入口拥有多少玩具合适、怎么看待儿童玩电子玩具。家长对儿童玩具和游戏的认知和态度，不仅会影响他们的购买行为，更重要的是折射出家长的教育观，直接关系到儿童的发展和成长。因此我们针对儿童家长的玩具观做了一个专项调研，选取了杭州市3个幼儿园中的小、中、大班各100名幼儿及他们的家长进行调查。
通过调查发现，与传统的观念相比，大多数家长已经认同玩具在儿童发展中的重要作用，现代家庭都比较民主和开放，比较尊重澳门棋牌网页版登录入口对玩具的感受和喜好。当前65.2%的城市儿童家庭玩具的拥有量在20—50个之间，家长愿意花钱给澳门棋牌网页版登录入口买玩具，玩具类型随着儿童的成长呈现多样化。
但是，调查中还发现家长存在片面认识玩具的价值、不知如何给澳门棋牌网页版登录入口选购适合的玩具、对电子玩具有迷茫情绪等情况。其实，这是时代发展的必然，笔者认为，家长、教师和研究者都要怀着学习的心态，面对这个新的教育问题带来的挑战。
片面注重玩具认知价值，玩具变成家长陪伴的替代品
为什么给澳门棋牌网页版登录入口买玩具？
我们把玩具的价值归类为五个方面，分别为身体发展价值、认知价值、情绪发展价值、个性发展价值、社会交往价值等。调查发现，家长很重视玩具开发智力的玩具认知价值，40%以上的家长最看重的是玩具的益智功能，对玩具认知价值期望较高，而对玩具的其他价值认知不足。
从统计的情况看，儿童家长对玩具价值的认知关注度从强到弱的顺序是认知价值→个性发展价值→社会交往价值→身体发展价值→情绪发展价值。家长将购买玩具的动机首要的归因于玩具在智力开发上的价值。
加德纳多元智能理论打破了传统智力理论的概念框架，认为智力是多元而非单一的。许多家长还没有看到，玩具开发儿童智力的同时，在澳门棋牌网页版登录入口身体协调发展、情感发展、社会性发展和个性发展等各方面所起的不可忽视的作用。玩的教育即“快乐教育”，而只有快乐教育才能最大限度地调动起澳门棋牌网页版登录入口的求知欲、创造欲和自信心，专家认为快乐的方法和气氛比其他方法更有效。
“玩物丧志”是存留在很多家长心中非常牢固和长久的陈旧观念，家长普遍认为，玩会影响学习，浪费时间，使澳门棋牌网页版登录入口误入歧途。幼儿园家长对澳门棋牌网页版登录入口玩玩具的态度相对热门澳门棋牌APP推荐较为宽容，但调查中只有8.7%的家长主动陪澳门棋牌网页版登录入口一起玩。家长“为了澳门棋牌网页版登录入口不输在起跑线上”，为了澳门棋牌网页版登录入口有一个好的未来，从幼儿园开始就让澳门棋牌网页版登录入口上各种兴趣班和培训班，澳门棋牌网页版登录入口能够自由玩的时间比较有限。
其实，玩与学是辩证的统一，尊重澳门棋牌网页版登录入口玩的权利，不要强迫澳门棋牌网页版登录入口学这学那，而是通过玩具、游戏和故事启发澳门棋牌网页版登录入口的学习自觉性，让澳门棋牌网页版登录入口自主地学习、去想象。重视澳门棋牌网页版登录入口的天性，多给澳门棋牌网页版登录入口一些自由玩�：陀蜗返氖奔�，让澳门棋牌网页版登录入口在玩耍中认知社会，认知学习的重要性，学会与人交往。
调查中还发现，很多家长把玩具当作父母爱心的体现和父母陪伴的替代品，他们认为“家里只有一个澳门棋牌网页版登录入口，大人都有事，没人陪他玩。澳门棋牌网页版登录入口需要陪伴，玩具可以给他一些寄托”。在幼儿园时期，生日或重要节日给澳门棋牌网页版登录入口买玩具的比例，达到29.9%，并且这种消费在重大节日、澳门棋牌网页版登录入口的生日时经常以礼物的形式出现。
如果将玩具交到澳门棋牌网页版登录入口的手里就是这一行为的终结，澳门棋牌网页版登录入口怎么玩、爱不爱玩、澳门棋牌网页版登录入口有些什么样的变化等，都发生于成人的视野之外，那么这种所谓的“爱”和“陪伴”反而会让澳门棋牌网页版登录入口体会到更多的孤独感。
其实,澳门棋牌网页版登录入口不是因为无人陪伴，才需要玩；澳门棋牌网页版登录入口的成长中需要玩具,更需要好的玩伴,一同探索、发现和分享。
家长存在以自我为中心、不善引导、迷信专家意见的误区
怎样给澳门棋牌网页版登录入口挑选合适的玩具？
在生活中，家长经常会遇到这样的问题：对于某种玩具，刚买时澳门棋牌网页版登录入口爱不释手，可是没多久就不想玩了，家长不知道该给澳门棋牌网页版登录入口选择什么样的玩具，也不知道怎样使这个玩具始终有新鲜的玩法来吸引澳门棋牌网页版登录入口。调查中，很多家长在选择玩具时有些误区：有的家长以自己对玩具的经验和认知给澳门棋牌网页版登录入口购买玩具；有的家长对澳门棋牌网页版登录入口买玩具没有引导，澳门棋牌网页版登录入口想要什么就给澳门棋牌网页版登录入口买什么；有的家长虽然重视玩具对澳门棋牌网页版登录入口发展的价值，但过于迷信和依赖专家的意见。
事实上，买玩具首先要重视澳门棋牌网页版登录入口的意见和趣味，但同时可以采用“试玩”、“换玩”、“借玩”的方式加以引导。澳门棋牌网页版登录入口对于一个全新的玩具，很难在短时间做出正确合理的判断，所以买玩具时尽量不要看看就着急买。
家长可以让澳门棋牌网页版登录入口试玩几次，或者和有新玩具的小朋友交换玩具玩玩看，或者去玩具吧借玩，如果在试玩、换玩、借玩的过程中发现澳门棋牌网页版登录入口不太喜欢或能力不够，暂时无法自如地操控玩具，就没有必要购买。如果在这个过程中，小孩很喜欢，想多次尝试，有比较强的玩的意愿时就可以考虑购买。
其次，不同年龄段的澳门棋牌网页版登录入口因为其思维的特征不同，对玩具的要求也不尽相同。所谓最好的玩具，是指那些能吸引澳门棋牌网页版登录入口不断地、反复地去玩，而且每次都能得到新的乐趣的玩具。这些玩具有可能很昂贵，也有可能是澳门棋牌网页版登录入口在某个地方顺手捡来的废旧物品，但只要澳门棋牌网页版登录入口喜欢，能对这件或这类玩具产生兴趣，能反复地摆弄、玩耍，从中发现很多东西，就是澳门棋牌网页版登录入口最好的玩具。
调查的澳门棋牌网页版登录入口中最少的只有几个玩具,最多的有一百多个
给澳门棋牌网页版登录入口买多少玩具合适？
调查显示，幼儿园的澳门棋牌网页版登录入口拥有玩具的数量在50个以上的占23.4%，31-50个的占18.4%，21-30个占23.4%，11-20个的占26.2%，10个以下只占8.5%。同样是澳门棋牌网页版登录入口，拥有玩具的数量差别比较大，那么到底给澳门棋牌网页版登录入口买多少玩具合适呢？
有的家长感到最担心的是澳门棋牌网页版登录入口总要买新玩具，家里玩具都堆不下了，还需要不断地买新玩具吗？玩具是儿童的伴侣，对玩具游戏的兴趣是右脑能力的表现，对新玩具、新游戏感兴趣，就是寻找新的刺激。那玩具是不是越多越好呢？怎么衡量澳门棋牌网页版登录入口的玩具数量是合适的呢？有些专业人士说，儿童不必要太多的玩具。但到底是多少为多，多少又是少呢？
笔者认为这不是单纯用数量可以衡量的。有些澳门棋牌网页版登录入口，一个简单的玩具就能吸引他玩很长时间，例如一个悠悠球，有的澳门棋牌网页版登录入口就会非常喜欢，可以长时间摸索和练习，从中获得很大的成就感。
所以说看儿童的玩具数量是不是合适，关键是看这些玩具买回来后澳门棋牌网页版登录入口玩不玩、喜不喜欢玩。调查中也发现不少儿童对玩具的最大癖好是拥有，而不是玩耍，别的澳门棋牌网页版登录入口有，他也要有，这样的玩具其实是一种浪费。
另外，调查中发现，经�：桶拿牌迮仆嘲娴锹既肟谝黄鹜嫱婢叩募页げ怀�9%，有些玩具买回了之后，因为没有伙伴一起玩，所以澳门棋牌网页版登录入口兴致不高，这也直接导致了澳门棋牌网页版登录入口对新玩具很快失去兴趣。“玩具交给澳门棋牌网页版登录入口就算完事”的想法不能引起澳门棋牌网页版登录入口的探索热情，也难以促成澳门棋牌网页版登录入口的积极思考。年幼的澳门棋牌网页版登录入口需要大人的适宜引导，才能不断发现玩具的乐趣，所以如果家长能够陪伴澳门棋牌网页版登录入口一起玩玩具，不仅澳门棋牌网页版登录入口的积极性会提高，而且玩具的玩法也会变得更丰富。
家长有的赞同，有的反对，有的担忧
如何看待电子玩具？
游戏机、智能手机、平板电脑等电子产品已成为一般家庭的普通用品，小孩自然很容易接触到这些带有玩具游戏功能的产品。调查发现电子产品在儿童玩具中所占比重随着澳门棋牌网页版登录入口的成长而升高，最喜欢电子游戏的儿童由幼儿园的9%上升到热门澳门棋牌APP推荐阶段一年级的21.6%，再到六年级的25.5%。小孩能不能玩电子产品，也成为大多数家长关心的问题，个人认为电子产品进入人们的生活已经是时代发展的趋势，而什么时间开始玩、玩什么游戏、玩多久、玩到什么程度等，才是我们值得关注的话题。
首先，父母坚决不能把电子产品当做“电子保姆”。许多年轻父母因养育澳门棋牌网页版登录入口缺乏经验和耐心，当澳门棋牌网页版登录入口不太听话的时候，自己不是用心去关注、理解澳门棋牌网页版登录入口，照料、安抚澳门棋牌网页版登录入口，而是让电子游戏“填充”澳门棋牌网页版登录入口的空闲时光，电子产品成了名副其实的“电子保姆”。这样做的结果是，澳门棋牌网页版登录入口与电子产品之间建立了依赖关系，而与父母的关系却越来越疏远了。当亲子关系出问题的时候，澳门棋牌网页版登录入口的健康成长免不了会出问题。
其次，父母要主动示范和引导。主动为澳门棋牌网页版登录入口提供条件，而不是设置障碍，积极引导而不是阻挠，通过密切与澳门棋牌网页版登录入口之间的亲子关系，降低游戏对澳门棋牌网页版登录入口的吸引力，增强父母对澳门棋牌网页版登录入口的影响力。同时，从小让澳门棋牌网页版登录入口养成良好习惯，让澳门棋牌网页版登录入口从小就明白玩什么、玩多长时间。比如父母若规定让澳门棋牌网页版登录入口每次玩30分钟，那么从接触电子产品第一刻开始，父母就应督促澳门棋牌网页版登录入口遵守约定。对于年幼的澳门棋牌网页版登录入口，玩什么内容，父母也应发挥主导作用。只要澳门棋牌网页版登录入口能从小养成良好的游戏习惯，就有可以防止澳门棋牌网页版登录入口对虚拟世界的过度沉迷。对年幼的澳门棋牌网页版登录入口，最好只让玩单机游戏，这样更利与培养儿童的专注度。
只要父母应该把握好度，让澳门棋牌网页版登录入口养成“玩得健康”的习惯，电子产品就不会成为洪水猛兽。
人生的最初几年，是人格形成的关键时期，在这段时间内，澳门棋牌网页版登录入口们探索世界的欲望非常强，接受新事物的速度也非常快，且形成的社会认知对澳门棋牌网页版登录入口未来将会产生深刻、深远的影响。这一时期，父母应为澳门棋牌网页版登录入口提供各种条件，让澳门棋牌网页版登录入口广泛接触自然、接触社会，充分满足澳门棋牌网页版登录入口对现实世界的好奇心，并学会与人相处的基本技能，而不是让澳门棋牌网页版登录入口把大量的时间花在人机交流上。
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