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一、貫徹執行題的定義

貫徹執行類試題是要求考生能夠准確理解給定資料中所包含的工作目標與組織意圖，遵循依法行政的原則，依據給定資料以及設定題目所反映的客觀實際，及時有效地完成題目限定任務的試題。

二、貫徹執行類題的能力考查

貫徹執行類試題主要涉及國考申論考試大綱中的貫徹執行能力，該能力是市級申論考試考查的一種能力。在國考申論考試大綱中對貫徹執行能力的具體表述如下表所示。

三、貫徹執行類試題的類型

貫徹執行類試題按工作目標和組織意圖來分，主要分為兩種：一是宣傳通知類﹔二是工作方案類。

（一）宣傳通知類

宣傳通知類試題是指按照國家有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，以求獲得理解、支持或呼吁其他部門、社會組織及個人落實上級精神、積極參與其中的試題。

考查形式主要包括公開信、宣傳綱要、宣傳材料、通知、講話稿等。

（二）工作方案類

工作方案類試題是指依照上級有關文件及精神對工作進行具體部署、安排或細化，以期指導實際工作、完成上級要求的試題。

考查形式主要包括意見、檢查提綱等。題目一般要求提出具有可操作性的具體措施及合理建議。

四、貫徹執行類試題的作答要求

貫徹執行類試題的基本要求主要體現在兩個方面，一是作答的身份要求，二是作答的內容要求。

(一)身份要求

貫徹執行類試題作答時需要注意的身份有兩個方面：一是自身的身份定位，二是執行相對方的身份定位。

例如：“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”，假定在某次救災工作中，救災指揮部決定採納這個提議，請你結合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。（15分）（2014年國考申論地市級第四題）

題目中給考生限定的身份是：以專家團的名義。所以，考生在答題時務必要明確自己的身份。

(二)內容要求

1.語言簡潔，提綱挈領

對於在貫徹執行類試題中有所體現的國家政策文件或相關精神，考生首先要充分理解其內在含義，並在聯系上下文的基礎上，用簡練的語言有條理地概述出來。這主要考查考生的閱讀理解能力和歸納概括能力。貫徹執行類試題的答案涵蓋多方面的內容，不僅包括國家政策和精神的表述，還可能涉及現狀、問題、影響、解決措施、積極意義等。將這些內容全部表述在申論答案中，在作答時間、作答字數有限制的情況下很難實現。因此，貫徹執行類試題在作答要求中一般會提到“提綱挈領地陳述”、“寫一份××提綱”這樣的要求。簡言之，“提綱挈領”，就是要抓重點、說關鍵，要濃縮，不展開。

2.符合客觀實際

下級機關對上級機關的組織意圖和工作目標必須嚴格貫徹落實，“符合客觀實際”則是貫徹落實的要求之一。在對組織意圖和工作目標准確理解的基礎上，又必須立足客觀情況，做到一切從實際出發。

總之，貫徹執行類試題要想在作答中真正得高分，必須要做以上所說的幾條，並且經過大量的練習，否則知道的再多在有限的時間內不能形成答案都隻能是空歡喜。

來源：京佳教育