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持续守正创新 讲好“开学第一课”
充分释放驿站引才育才效能
从古人“逐瘈狗”说起
今晚,住深圳青年驿站
赓续联大心理学文脉 书写边疆心育新篇
保持热忱执着 探究古代法律
落实落细《行动计划》 推动特殊教育高质量发展
红楼灯火 塔影书声
扎根旱区 泉润桃李
肩负使命,扎根乡村振兴一线
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教育锐评
既有教无类,也因材施教(微观)
2025-11-24
从程砚秋的“第一条建议”说起(杏坛随笔)
2025-11-24
丰富人才资源,厚植发展优势(评论员观察)
2025-11-20
提升科创能力,彰显高校使命担当
2025-11-20
激发创新创造的青春力量
2025-11-19
优化高校青年教师教学科研环境
2025-11-19
科技教育需“加强” 但不能“增负”
2025-11-19
数字化赋能县域高中振兴
2025-11-17
把为教师减负落到实处
2025-11-13
儿童剧呼唤高品质(纵横)
2025-11-13
以红色薪火照亮青春征程
2025-11-07
让体育回归“育”的本意(金台随笔)
2025-11-07
“春秋假”,放得开还须用得好
2025-11-06
“体育外卖”热的冷思考(微观)
2025-11-06
思政教育应重视培养想象力
2025-11-05
“人工智能+”是高校思政课的“协同者”
2025-11-05
把“会读书的人”培养成“会创造的人”(现场评论)
2025-10-30
关爱学生心理健康从“体育每天2小时”做起
2025-10-30
推动网络育人精准化智能化
2025-10-30
为青少年系好健康用网“安全带”
2025-10-28
新型研究型大学“新”在何处(连线评论员)
2025-10-24
进一步创造良好的科研环境(人民时评)
2025-10-24
让治理实践更好融入思政大课堂
2025-10-24
积极引导未成年人科学触网
2025-10-17
培养更多高素质技能人才
2025-10-17
当“爱的教育”化作暖心流量(民生观)
2025-10-17
儿童运动健身的冷思考(大家谈)
2025-10-14
以技能培训赋能人才成长
2025-10-13
坚持阅读,自我成长的重要方式
2025-10-09
上好国防教育“必修课”(人民时评)
2025-09-30
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基础教育是慢的艺术(金台随笔)
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莫让电话手表成为困住儿童的“数字牢笼”
聚焦关键环节 推动全面体育落地生根
深圳校服何以“出圈”(微观)
专业上新,更要育人出新(纵横)
“不比家底比家风”(纵横)
从“种子破土”到“成木成林”(现场…
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