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北京舞蹈學院在辦學實踐中深入貫徹落實教育科技人才一體發展理念，以服務國家戰略和首都發展為導向，立足“舞蹈卓越人才培養中心、舞蹈學術研究中心、舞蹈作品研創中心、舞蹈文化傳承創新中心、舞蹈國際交往中心、舞蹈數智藝術中心”六大中心辦學格局，深耕“學研創演”一體化育人模式，優化學科專業布局，推動舞蹈與科技、健康、美育、文旅、體育交叉融合，在服務教育強國、文化強國建設中彰顯獨特優勢與核心價值。

北京舞蹈學院

學校持續鞏固以舞蹈為核心的學科專業群在國內的領軍地位和國際影響力，以舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教育、舞蹈學為核心，以藝術學、戲劇影視學為拓展，構建起涵蓋中專、本科、碩士的中國特色舞蹈自主人才培養體系，推動人才培養與國家戰略、首都需求、社會期盼同頻共振。

學校成立重大文藝演出研究院，系統總結重大文藝演出的“北京經驗”，以有組織科研、有組織創作、有組織育人共同推動重大文藝演出高質量發展。研究院聚焦打造國家級文藝智庫、建設戰略藝術家高地、推動精品創研創新策源三大方向，持續為國家重大文藝演出提供理論、人才、機制與創作支撐，培育文化新質生產力。

學校以精品力作服務全國文化中心建設，創排的《楊家嶺的春天》《唱支山歌給黨聽》《人間四月天》等舞劇廣受觀眾喜愛，音樂劇《玉意非凡》入選教育部教師節重點活動。學校承辦“桃李杯”全國舞蹈院校展演，培育大批優秀舞蹈人才和作品﹔舉辦“北舞展演季”，年演出100余場﹔春晚作品《錦鯉》《喜上枝頭》走進千家萬戶。

學校倡導構建“舞蹈文化共同體”，助力大國外交及周邊外交，牽頭成立覆蓋38個國家的世界舞蹈教育聯盟，獲批北京市首個藝術類中外合作辦學機構“北京舞蹈學院三一拉班學院”，並在合作機制下不斷提升中國舞蹈文化的影響力和傳播力。學校堅持把國家重大演出舞台作為最生動的“大思政課”，讓師生在演繹時代經典、講述中國故事的過程中厚植家國情懷，把立德樹人落到舞台一線，以藝術感染力增強思政教育穿透力。同時，學校構建“藝術門類交叉、文藝院團聯動、傳播平台融合”協同育人新場域，著力培養兼具藝術技能與人文素養、富有創新創造活力的卓越人才。

學校在服務人民美好生活需求中提升公共服務能力，深入落實教育部美育浸潤行動，率先開設舞蹈教育專業，牽頭編寫人教社首部《藝術·舞蹈》教材，持續建設教育部中華優秀傳統文化傳承基地，推出一批面向普及教育、終身教育以及流行舞蹈、群眾舞蹈等領域的文化產品，更好服務全民審美素養的提升。

作者：劉宛昀，北京舞蹈學院黨院辦公室干部﹔馮昊昱，北京舞蹈學院黨院辦公室干部