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記者6月18日獲悉，以“新擔當、新作為、新空間”為主題的2025年“一帶一路”職業技術教育學術年會（簡稱“‘一帶一路’職教學術年會”）近日在深圳舉行。

本次年會旨在探討職業教育在共建“一帶一路”高質量發展新階段中的新擔當，在促進人的全面發展、推動現代化惠及全體人民中的新作為，在攜手推進開放共贏與數字化賦能中的新空間，進一步深化和拓展職業教育領域的國際合作與交流。

中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕認為，共建“一帶一路”從中國倡議走向國際公共服務產品，從理念轉化為具體行動，已進入高質量發展新階段，新階段要求職業教育在共建“一帶一路”中必須承擔新使命。

圍繞職業教育新使命，魯昕提出四點倡議：弘揚中華優秀文化，豐富人類文明新形態﹔融合產業科技創新，彰顯職業教育新擔當﹔重塑人才技能結構，展現職業教育新作為﹔提升數字化國際化，拓寬職業教育新空間。

會上，教育部國際合作與交流司二級巡視員余彬提出四點建議，即聚焦標准引領、深化產教融合、強化中文+技能融合、構建職業教育智慧新生態等，以推動職業教育更好服務“一帶一路”建設。

圍繞具體實踐，深圳職業技術大學校長許建領分享了學校在職業教育國際化方面的經驗和成就，包括建設深圳數字工坊和推廣“深圳協議”。

在職業教育國際合作方面，中國聯合國教科文組織全國委員會副秘書長葛思穎呼吁各方深化職業教育國際合作，共同培養高素質技能人才，助力全球教育變革。

教育部職業教育發展中心副主任黃輝介紹了中國職業教育發展成就及國際合作優勢，並指出將進一步服務國際產業合作重點領域，優化合作層次類型結構，提高合作質量和水平。

教育部中外語言交流中心副主任胡志平分享了語合中心推進國際中文教育與職業教育融合發展的實踐成果，指出未來將繼續推動兩者深度融合，為“一帶一路”建設培養更多復合型人才。

會議還設置了數字技術賦能開放共享、產教同行共促合作發展等分議題，與會嘉賓進行了深度分享交流。

據悉，本次會議由中國職業技術教育學會主辦，深圳職業技術大學、中國職業技術教育學會外語教育工作委員會、國際合作交流工作委員會、21世紀海上絲綢之路職業教育分會、職業技術本科教育研究聯席會議承辦，來自52個國家和地區及5個國際組織的近300名代表參會。(記者羅雲鵬)

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