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　　這個暑假，青海省西寧市陽光小學五年級學生汪美齡有些驚喜。今年的暑假作業，隻有薄薄的一本，全本圍繞紅色教育主題，30多頁的內容涵蓋所有學科。

　　數學作業是根據紅軍長征地點確定位置和方向，語文作業是為革命先烈制作個人名片……每一頁都有設計精美的彩繪圖文。汪美齡說：“現在的暑假作業輕鬆有趣，還能學到很多有意義的內容。”

　　“雙減”實施一年來，校內減負提質，切實強化學校的教育主陣地作用，成為推動政策落實的治本之策。圍繞主陣地，教育部部署指導學校聚焦提高作業管理水平、提高課后服務水平、提高課堂教學質量，全面加強學校教育教學工作，促進學生在校內學足學好。

　　“今年9月秋季開學后，北京市所有區都將開展教師交流輪崗。”不久前，北京市一則消息引起社會關注。大面積、大比例推進校長教師交流輪崗，讓優質教育資源流動起來，被認為是助力教育優質均衡發展的重要舉措。

　　北京市密雲區太師屯鎮中心小學是密雲山區規模最大的一所學校，也是輪崗政策的積極響應者。近年來，來校交流教師已達157人次，派出交流老師達176人次。如今，這所山區小學不僅師資水平和教學質量毫不遜色，還是全國籃球特色校，各類社團也一應俱全。

　　在重慶，一份涵蓋12個學科的“作業設計與實施指導意見”讓作業管理有了指導和依據，為提升育人質量起到積極推動作用。重慶市謝家灣學校還建構起“小梅花課程”體系，提供517個綜合實踐類專題活動、200多個社團活動，讓學習能力強的澳门棋牌网页版登录入口和學習進度稍慢的澳门棋牌网页版登录入口各有所獲、各自充分發展。

　　“‘雙減’要得到家長的真心認可和支持，學校隻能用質量‘說話’，用行動和事實來說服引導。”謝家灣學校校長劉希婭說。

　　在“雙減”背景下，學校教育教學主陣地地位愈加凸顯，學校教學管理進一步加強。

　　調研數據顯示，全國21個省份出台了分學科教學基本要求，學校普遍建立了教學基本規程、強化了校本教研、落實了“零起點”教學和學習困難學生幫扶等制度，絕大多數教師參與了輔導答疑，教學質量不斷提高。

　　提升課后服務質量，也是關系到“雙減”成效的重要舉措。

　　如果在課后延時托管時間走進湖北荊州沙市大賽巷小學，會看到這樣的場景：“美少年電視台”的同學正在自己撰稿、編輯、導播、錄制，推出一期期精彩的電視節目﹔創美空間的學生正在設計打印形態各異的3D作品、進行物聯控制的新奇設計、自主拼裝智能車輛、控制生動有趣的機器人完成各項任務﹔從事木藝、紙藝的學生在專心致志地剪、裁、雕、磨，操練各項傳統技藝……

　　“現在，我不用為每天給澳门棋牌网页版登录入口檢查作業而發愁，澳门棋牌网页版登录入口周末也不用輾轉在各個培訓班中。我們可以帶澳门棋牌网页版登录入口看電影、郊游、看書……既融洽了親子關系，又拓寬了澳门棋牌网页版登录入口的知識面，促進了澳门棋牌网页版登录入口身心健康，感覺輕鬆多了。”大賽巷小學學生王哲一的媽媽龔天姝說。

　　教育部調研數據顯示，一年來，課后服務項目吸引力有效性顯著提升，自願參加課后服務的學生比例由去年春季學期末的49.1%提高到90%以上。

　　在教學的各個環節中，作業是重要一環，它是學生理解、鞏固、記憶乃至創新知識的一種方式，也是評價、改進師生教與學的重要依據。

　　在哈爾濱師范附屬小學校，學校探索推出“七彩作業”模式。除了常規作業、課后習題，學校還增加了活動類作業，也就是體驗式、游戲式、制作類、探究類作業。曾經一本本作業本、練習冊，更多地變身成一張五顏六色的閱讀手抄報、一張將知識點有序梳理的思維導圖，或者一份精致的手工、一份創意十足的水果拼盤等。

　　“暑假作業是學校落實‘雙減’政策的體現，背后展現的是我們評價標准的變化。原來我們更注重學生對知識點的掌握情況，現在提倡學生將所學知識在生活中進行實踐，從而引導學生發揮能動性、提升綜合能力，以此激發學生學習的積極性，實現課堂內外良性互動。”哈爾濱師范附屬小學校校長李文玲說。

　　據了解，目前已有17個省份出台了作業設計指南，學校作業管理制度普遍建立，作業設計水平不斷提高，在規定時間內完成書面作業的學生由“雙減”前的46%提高到90%以上。（記者胡浩、陳席元、柯高陽、楊思琪）

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