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最近，北京市教委發布關於進一步強化中小學校園課外體育鍛煉的通知，其中提到，確保學生每天校內一小時體育鍛煉。義務教育階段的體育課，不僅關系學生的體育技能培養，也影響學生的身心健康。

近日，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對1513名義務教育階段學生家長進行的一項調查顯示，69.9%的受訪家長表示澳门棋牌网页版登录入口每周體育課隻有兩節或更少。運動強度低（55.3%）、被主課佔用（50.6%）是受訪家長認為目前體育課存在的普遍問題。60.5%的受訪家長感到要提高對體育教育的重視。

受訪者中，小學生家長佔89.9%，初中生家長佔10.1%。

53.5%受訪家長認為體育課運動強度低，達不到效果

家住浙江寧波的施丹，澳门棋牌网页版登录入口讀小學三年級，現在每周課表上排了3節體育課。但施丹覺得，在課程內容上，體育課不是很受重視，“上課就帶澳门棋牌网页版登录入口跑兩圈，玩玩游戲，沒什麼花樣，感覺老師也比較隨意”。

來自江蘇南通的邱美（化名），澳门棋牌网页版登录入口正在上初二，現在每周有4節體育課。雖然體育課時不少，中考也有體育考試，但邱美感覺現在對體育的重視度還不太夠，“普遍的情況是到了初三再突擊沖刺，練習體育考試的內容。畢竟其他科目分數更高，還是會把更多時間放到主課上”。

數據顯示，69.9%的受訪家長表示澳门棋牌网页版登录入口每周體育課隻有兩節或更少，有3節及以上體育課的佔30.1%。交互分析發現，初中生家長表示每周有3節及以上體育課的比例更高（32.7%），然后是小學低年級（32.0%），小學高年級的比例最低（25.4%）。

北京市民韓玉的澳门棋牌网页版登录入口現在讀初二，她覺得學校挺重視體育的，“中考有體育，學校也抓得比較緊，會讓學生在體育課上練習，也會讓家長利用周末或其他時間多帶澳门棋牌网页版登录入口運動”。

調查中，76.0%的受訪家長覺得澳门棋牌网页版登录入口現在體育課上得好，22.7%的受訪家長覺得不太好，1.3%的受訪家長覺得很不好。

李宏（化名）是四川某小學體育老師，她負責教三年級和五年級的體育。李洪說，每到學期末，自己就會面臨“無課可上”的情況，“尤其是高年級，其他科目的老師會佔課。如果趕上天氣不好，其他老師比我們還主動，直接說這節課你歇著我去上”。

“臨近期末，會有其他老師佔體育課。”提到體育被主課佔用的現象，施丹反倒覺得“可以理解”，因為她認為現在的體育課沒有太多實際內容，就是幾個小朋友在一起做游戲，不如抓教學。

對於目前體育課上存在的問題，53.5%的受訪家長認為是運動強度低，達不到效果，50.6%的受訪家長認為是體育課被主課佔用，教學受影響，50.6%的受訪家長認為是學業壓力重，沒有時間活動。其他還有：學生對體育活動缺少興趣（42.0%）、對體育課科目不重視（41.5%）和體育活動形式單一（36.5%）等。

“現在的澳门棋牌网页版登录入口缺少享受體育樂趣的機會，導致他們不容易喜歡上體育。”南京理工大學動商研究院院長、雲南大學體育學院院長王宗平教授分析，人體隻有在中等偏上的運動強度，也就是達到最大脈搏的70%-75%，並且持續30分鐘以上，才能產生快樂因子多巴胺，從而感到興奮，體會到樂趣。但現在在體育課上，中小學做得還不夠，運動強度也有限。“有的澳门棋牌网页版登录入口小時候有體育鍛煉的樂趣，隨著學業壓力上來了，就沒有時間鍛煉了。而且很多家長把體育當作一種‘調味品’，覺得澳门棋牌网页版登录入口學習太緊張了，通過體育鍛煉來放鬆，最終目的還是為了提高學習成績，但體育的本質功能不是這樣的。習近平總書記在2018年出席全國教育大會時指出，要幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”。

60.5%受訪家長認為要提高對體育教育的重視

朱麗麗（化名）是湖北某小學五年級班主任，最近體育老師找她要課，原因是臨近期末體育課也要考試。“聽到要上體育課，學生們很開心，但知道是要測試，有些人情緒又低落了”。

朱麗麗感覺，現在體育課主要是通過考試來提高學生的參與度，但如何培養學生對體育運動的熱愛很關鍵，“如果沒有考試，可能重視度更不夠，但單純依靠考試，澳门棋牌网页版登录入口們壓力大。這可能是眼下教學中比較難協調的”。

施亭海是廣州某機構的一名跳繩教練，他的學員主要是4-15歲的少年兒童，每天放學后以及周末，都會有家長送澳门棋牌网页版登录入口來參加跳繩班。“大部分家長把澳门棋牌网页版登录入口送來上課，是想鍛煉體能，也有的是為了學校體育測試能達標，來進行強化訓練。因為現在很多地區都把跳繩作為體測項目，還有的和中考體育成績挂鉤”。

“我們採用小班教學，兩名教練帶10個澳门棋牌网页版登录入口，根據澳门棋牌网页版登录入口的年齡、身體情況進行分班，這樣教學效率更高。除了跳繩，還有仰臥起坐、肺活量、體前屈等中小學生體測項目訓練。”施亭海說，有的學生剛來時對體育的興趣不大，教練會採取鼓勵和獎勵的方式來提高興趣，“表現得好可以加分，分值不同，獎勵不同，下課后可以獲得不同的獎品”。

施丹表示，雖然自家澳门棋牌网页版登录入口體育成績不太好，但並非沒有喜歡的體育運動，“她喜歡玩呼啦圈，也會跳繩、打羽毛球，但不喜歡跑步，也跑不快。現在體育課上經常有賽跑比賽，每次都比不過其他同學，她心裡不高興，也就不願意上體育課了”。

施丹覺得，可以在小學體育課上多安排一些團隊合作的體育項目，增加每個人的參與度，“這樣那些體育相對劣勢的澳门棋牌网页版登录入口，抵觸心理也不會那麼強了”。

姚雨（化名）曾經是一名排球特長生，畢業於山西某體育院校，現在在當地一所小學當體育老師。姚雨感覺，現在小學體育教師數量還不夠，要重視體育教師的培養，選聘更加專業的、有專項技能的體育教師，同時豐富體育課的內容，“可以根據學生的興趣、特長，來安排體育課內容。也可以多組織一些體育賽事，像足球、籃球、排球等，不僅可以增強學生體質，還可以培養他們團結、拼搏向上的精神”。

“現在體育設施條件很好，但在場地上存在矛盾，一方面可以鍛煉的場地少，另一方面又有很多場地是閑置的。”王宗平認為，要提高體育場館的利用率，切實保証學生的體育鍛煉時間，“學生在語、數、外等科目上學習壓力很大，相對來說家長也更願意把時間花在學習上。義務教育階段要減輕學生的課業負擔，這樣學生才有體育鍛煉時間、保障睡眠”。

調查中，60.5%的受訪家長認為要提高對體育教育的重視，60.2%的受訪家長建議豐富體育運動形式，51.9%的受訪家長認為要保証體育課課時，提升教學質量。其他建議還有：增加體育課活動器材（44.5%），加強體育教師師資（44.0%），豐富校園體育賽事和興趣小組（34.7%），改變體育教育唯分數論（27.7%）等。

中青報·中青網記者 孫山 實習生 茅詩意

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