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2016政法干警的腳步日漸臨近，今天中公教育專家給考生講解如何在短時間內提升言語理解這部分的成績。

首先，要有良好的心態與正確的認識。

學科之間存在客觀差異，因此在學習過程中要找准備考方向。理科題目較為客觀，隻要記住公式，靈活運用，保証計算准確，基本無需太多理解性的內容。而文科，尤其是言語部分恰好相反，它更側重感性知識，側重理解，甚至是揣測。這也是很多同學覺得無力吃力的部分。所以，先從宏觀上對言語有個整體把握，會對大家備考有益。

其次，要熟記高頻考點。

我們從小學就開始接觸語文學科，言語知識點雜又多，復習起來有如大海撈針，不清楚考試方向，恐怕復習起來既沒有針對性，效率也會很低。因此要求各位考生要對公考考點了然於胸，至少對於高頻考點要熟悉。言語理解主要考察邏輯填空、語句表達和片段閱讀。概括起來就是對詞、句、段的考察。其中邏輯填空，主要考察對實詞與成語的填寫，考察形式分為一空、兩空與多空﹔語句表達部分國考隻考察語句排序和語句銜接兩個部分﹔片段閱讀，根據問法分為主觀題和細節題兩種，其中主觀題是國考考察重點。

再次，在備考中要找到復習技巧，尋找知識點之間的聯系。

漢語語法龐雜，但又講求精煉，很多語法其實存在內部的共通性。我們常說詞不離句、句不離段、段不離章。其實邏輯填空、語句表達和片段閱讀部分，它們之間就存在著某種聯系。最明顯的就是三者都講究“協調一致性”，如邏輯填空中，無論“空”在哪、有幾個，都要保証所填詞語詞性、詞義與色彩和整個語段協調一致﹔語句銜接中講究“話題一致”的原則，說的也是一個道理填句與填詞，是一樣的，要保証所填語句與文段的感情色彩、語體色彩等相協調﹔片段閱讀中主觀題的正確選項中必然要包含主題詞，即必然要包含文段所圍繞的核心話題。再如標題添加類中散文要求標題要與文段色彩相協調。

最后，想要提升言語成績，必然要通過大量習題的積累。因此中公教育專家建議大家結合自身知識儲備，制定一個符合自己的備考計劃。從現在開始，可以先從各個部分專項突擊，練習的過程中，要結合學過的知識點。在專項學習中，查找自身優勢劣勢。

來源：中公教育

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