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分享到QQ空間人民網北京3月28日電 教育部近日下發關於開展義務教育階段學校“減負萬裡行”活動的通知,要求各省級教育行政部門在2013年4月1日至5月10日期間，從省、地（市）、縣（區）、學校等不同層面，組織開展規范義務教育學校辦學行為自查工作，並於5月15日前將自查報告報教育部。記者了解到，在各地自查的基礎上，教育部將從5月中旬起組成督查組對部分省份進行抽查，並向社會公布抽查結果。通知中明確了義務教育學校規范辦學行為專項督查項目。
（一）規范招生入學和分班
合理劃定公辦學校招生范圍情況﹔每學年向社會公布行政區域內各義務教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關要求情況﹔就近入學和擇校生的比例﹔是否存在變相將公辦學校分為重點學校和非重點學校情況﹔是否存在“名校”和民辦學校提前招生情況﹔是否存在公辦學校與民辦學校聯合招生情況﹔是否存在公辦學校參與舉辦“佔坑班”情況﹔是否有學校組織招生考試或以競賽名義招生﹔是否存在將“奧數”同招生入學挂鉤現象。均衡編班情況﹔舉辦實驗班的政策及落實情況。對民辦學校招生入學秩序監管情況。
（二）規范考試科目與次數
規范小學、初中的考試科目和考試次數情況﹔學業水平考試和教育質量監測制度建立情況﹔是否存在組織學校參加各種統考、聯考或其他競賽、考級等現象情況﹔學校考試是否存在超出課程標准要求，隨意提升考試難度和增加考試次數的情況。
（三）學生作息時間和作業量安排
對學生休息時間、在校學習（包括自習）時間、體育鍛煉時間、在校活動內容和家庭作業等方面是否作出了科學合理安排和嚴格規定﹔是否存在組織學生集體早自修的情況﹔寄宿制學校是否保証小學生每天睡眠時間不少於10小時、初中生不少於9小時﹔保証中小學生每天鍛煉一小時落實情況﹔是否存在教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的情況。
（四）規范教育教學活動
國家課程方案落實情況，是否按照國家課程計劃開設規定課程，是否存在擠佔體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況﹔是否存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為﹔是否存在佔用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況﹔是否存在在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。
（五）教育評價
以完成本學段國家規定教育目標為基本標准、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系建立情況，是否存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，是否以考試成績或升學率對學校排隊，學校是否以考試成績對教師、學生排名﹔優質高中招生指標分配到縣域內初中的情況。
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