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全國政協委員翟美卿。 記者 李楠楠 攝
“我建議把家庭教育納入政府公共服務體系，在實施中注意對留守兒�ㄛF策傾斜。” 昨日，全國政協委員、香江集團總裁翟美卿撰寫提案呼吁，加強留守兒童家庭教育指導，幫扶留守兒�ㄩ孶@合法權益。
留守兒童家庭教育問題多
翟美卿說，我國農村“留守兒童”數量超過了5800萬人，佔全部農村人口的28.29%。其中，有57.2%的留守兒�ㄛO父母一方外出，42.8%的留守兒�ㄛO父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監護。
這些孩子在成長過程中，由於缺少父母親情的關愛與教育，容易產生許多生活及精神、心理方面的問題，他們成年后對社會的理解與認識也容易出現偏差，所受到的家庭教育問題多多。因此，加強留守兒童家庭教育的指導，就顯得特別重要。
創辦留守兒童家長示范學校
她建議，在全國范圍內推進家庭教育納入政府公共服務體系，將家庭教育指導作為留守兒童公益服務的重要功能之一,加大政府財政投入，也可實施政府購買服務，防止留守兒童成為家庭教育的盲區，在實施中注意對留守兒童給予政策傾斜。
同時，推進家庭教育功能進社區。將家庭教育指導與服務作為社區居民服務中心重要功能之一，使家庭教育指導服務與各項公共服務建設和管理同步規劃實施。通過設立重點項目、開展救助與支持等途徑，為留守兒童家庭教育提供有針對性的指導、輔導或治療等公益服務。
還要開展針對留守兒童的家庭教育專項服務。在留守兒童集中的學校、社區（鄉村）開展專項服務，建立學校長效管理機制，創辦留守兒童家長示范學校，建立完善留守兒童家訪制度、學校監管制度﹔在社區（鄉村）建立母親支持小組、親子成長營、家教通工作坊、家教互助小組等多種形式的服務措施，引導支持外出務工的家長和臨時監護人切實承擔起教育子女的責任和義務，提升留守兒童家長和臨時監護人家庭教育的能力和水平﹔建立留守兒童檔案，建立完善留守流動兒童心理輔導制度、志願者領袖與兒童結對幫扶，通過個案跟蹤和轉介，運用社工方法進行跟蹤服務，或提供心理治療、法律援助等專業轉介，幫扶留守兒�ㄩ孶@合法權益。（記者 梁健敏）
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