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分享到QQ空間近日，微博曝光浙江金華市婺城區一名45歲初中語文老師寫給女生的情書。情書中稱“我很想知道，你現在的身體、現在的心是否已經屬於了他人？”當事老師承認信是自己所寫，稱自己平常就像“干爹”一樣照顧該女生。當地教育部門已經介入調查。(2月6日《中國青年報》)
雖然“師生如父子”，但從這位自稱“干爹”一樣照顧女生的老師露骨的情書裡，我們卻完全看不出正常的師生或父女關系。“為了見你，為了四個星期后再次碰到你的身體……”這樣的話，恐怕除了幼兒園的孩子，誰都能看懂是怎麼回事。
如果“情書”為真，這將又是一樁丑聞。對這樣披著為人師表外衣的問題老師，我們理應譴責，有關部門理應法辦。不過，我們不能僅僅滿足於對他一個人的譴責，對他一個人的嚴懲，我們更應該思考，為什麼在學校裡面，老師能夠這麼輕易和學生在一起，能“碰到學生的身體”？
從報道中可以看到，這位老師和女學生的交往已經�ㄛO秘密。“那個女同學每天早上都去老師辦公室，有時候中午兩個人會一起回寢室。”一個女學生，隨時進男老師的辦公室，隨時進男老師的寢室，這正常麼？學校對異性師生之間的交往時間和地點，有沒有具體的規定？這都值得我們追問。
老師也是普通人，裡面也有好人，也有壞人。在社會風氣越來越開化的今天，很多事情都可能發生。由於老師和學生的特殊關系，如果老師起了歪心，學生很容易上當。不僅男老師勾引女學生，女教師勾引男學生的事情，媒體也曾有過報道。所以，從學校管理的角度講，老師的生活區和學生的學習區及生活區之間本應該有物理隔斷，有專人管理並做好記錄，異性師生之間的交往，尤其非工作時間段的交往，也應該有多人陪同的規定。
問題老師之所以屢屢出現，除了某些老師的個人道德低下之外，學校的管理漏洞也是重要的原因之一，這一點我們不能忽視。色狼不會在臉上寫著，我們不能把孩子的安全寄托在老師的私德之上，我們不應該只是希望老師主觀上不想，而應該做到讓老師客觀上不能。如果做不到這一點，學生被侵害的事情隻會越來越多。
(來源:羊城晚報)
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