北京小學大興分校骨干教師，曾先后獲北京市優秀教師、首都勞動獎章、中國教育學會先進工作者;北京市課賽特等獎，北京市教師基本功大賽一等獎等，各級獎項200余項，30多篇論文在各級核心刊物上發表，在全國各地講課講學150多場，聽課老師超過50萬人次，受到好評。
“教師是我的理想，能夠上出‘好吃，又有營養’的數學課，是我的夢想。”2005年，孫貴合成為北京小學大興分校的一員。 為了能更全身心的投入工作，孫貴合曾和愛人商量，十年之內先不生小孩。由於過度勞累，身體素質下降，在要參加全國課賽的前夕，孫老師的跟腱斷裂。但考慮到要參加的比賽和孩子們，孫老師沒有接受醫生的建議做手術。后來想去再做手術，醫生說已經過了最佳時期了，從而留下了終生的殘疾。但孫老師從不遺憾，他認為為北京爭了光，為大興爭了光，值！ (2009年，到青海農村送課作報告)
2011年4月，孫貴合代表北京市參加在廈門舉行的、二年一屆的第十屆全國深化課堂改革課堂教學觀摩研討交流會，與來自全國各地的32位選手同場競技。在課堂上，充分展示了其市區的教研成果，和自己“專業的讀懂教材、用心的讀懂學生、智慧的讀懂課堂”的研修成果，得到了全場3000多位聽課老師，以及專家評委的認可，從而在全國32位選手中脫穎而出，取得了一等獎第一名的好成績，這是大興區的歷史上是從未有過的。(2011年孫貴合（右一）獲得第十屆全國課堂教學大賽第一名)
在學習理論知識的同時，孫貴合又積極參與了“小學生學習效果評價”“小學生創新意識的培養”“讀懂中小學生數學學習過程和方法研究”等教育部及市級課題的研究。在研究過程中，他更是發現了自己對學生的關注以及對課堂生成的把握還有很大的差距，從而自己在課堂教學中更加努力改進。“就像我的名字一樣，‘貴合’貴在合作，我很慶幸我在這樣一個相互合作、相互支持的大家庭裡。”(2012年孫老師與學生們一起做客大興電視台)
2009年以來，孫貴合曾先后獲得北京市優秀教師、首都勞動獎章、中國教育學會先進工作者、北京市首批“名師培養對象”、大興區十佳教師、大興區十佳青年教師﹔全國第十屆小學數學課堂教學大賽一等獎第一名﹔北京市課賽特等獎，北京市教師基本功大賽一等獎等，各級獎項200余項，30多篇論文在《小學數學教育》等各級核心刊物上發表，在全國各地講課講學150多場，聽課老師超過50萬人次，並受到好評。 (2012年，孫貴合（右一）被選為北京市第一批名師培養對象)
